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22.(3分)请你运用化学知识解释生活中的一些现象:

(1)鹅卵石河底比泥河底的河流清澈得多,原因是                               ;在某些农村常用明矾来净水,其作用是                                         

(2)在冬季,人们常看到养鱼池的冰面上打有很多洞,其原因是                    

                                        

(3)常见暖气片上涂刷“银粉”(铝粉),其原因是                              

(1)鹅卵石起到过滤作用;明矾溶于水后生成胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降。 

(2)增加水中氧气的含量,为鱼类提供充足的氧气(或补充空气) 

(3)铝在空气中易与氧气反应形成致密的氧化膜,起保护作用、防止铁生锈、美观等作用

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

30、夏天到了,衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等.现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”,宣称“含天然活性氧,能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”.小健同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣,对其化学成分进行探究.
主要探究过程如下:
(1)提出问题:“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么?
(2)查阅相关资料:过碳酸钠俗称固体双氧水,白色结晶颗粒.过碳酸钠溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一.
(3)猜想:“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠.
(4)设计与实验:小健同学设计的主要实验装置如右图所示.
请你运用初中所学知识,帮助小健同学完成下列实验报告.
序号 主要操作步骤 主要实验现象 操作目的
在集气瓶中加入少量
MnO2
(黑色固体);在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液;在分液漏斗b中加入
稀盐酸
打开分液漏斗a的活塞,放出适量溶液后,关闭活塞. 生成大量无色气体.
然后
用带火星的木条接近导管口
带火星的木条复燃
验证生成气体的成分
第②步操作得到的结论:
“污渍爆炸盐”溶于水生成过氧化氢
待②步反应停止后,打开分液漏斗b的活塞,放出适量溶液后,关闭活塞. 生成大量无色气体.
将生成的气体通入
澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
验证生成气体的成分
第③步操作得到的结论:
“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠(或碳酸盐)
(5)实验的初步结论:
“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢,“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小军见到一种“化学爆竹”(见下图),只要用手拍打锡纸袋,掷在地上,锡纸袋随后就会突然爆开并伴随响声.他认为,这是锡纸袋中的物质发生化学反应生成气体造成的,于是想探究锡纸袋中的物质成分.
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[提出问题]锡纸袋中的物质是什么?
[查阅资料]主要内容如下.
①过氧化氢分解生成氧气,化学方程式为
 

②活泼金属与酸反应生成氢气,例如镁与稀硫酸反应生成氢气,化学方程式为
 

③含有碳酸根或碳酸氢根的盐与酸反应生成二氧化碳.
[猜想与验证]小军打开一个未用过的锡纸袋,内有一小包无色液体和一些白色固体.
(l)猜想:无色液体为酸.
验证:在两支试管中分别加入2mL水和该无色液体,各滴加3滴紫色石蕊试液.紫色石蕊试液遇水不变色,遇该无色液体变红.
实验的初步结论:无色液体为酸.
小军取两支试管进行实验的目的是
 

(2)猜想:白色固体为含有碳酸根或碳酸氢根的盐.
验证:请你运用初中所学知识,帮助小军完成下列实验报告.
主要实验装置 主要操作步骤 主要实验现象 实验操作目的
 精英家教网 在瓶中加入少量白色
固体,再加入适量水,振荡,静置.
白色固体溶解. 验证白色固体是否可溶.
①在分液漏斗中加入_______.塞上胶塞,打开活塞,放出适量溶液后,关闭活塞.
②_____________.
①有大量气体产生.
 
 
 
②_____________
 
 
 
验证生成气体的成分.
实验初步结论:白色固体是可溶性碳酸盐,可能为碳酸钠或碳酸氢钠.
小军为进一步验证自己的初步结论,继续查找资料,得到下表.
温度 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
溶解度
Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
根据上表数据,该白色固体的检验方法是
 

[反思]通过该探究实验,你还想学习的知识是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、海洋是巨大的资源宝库.请你运用学过的知识回答下列问题:
(1)人类所需要的下列物质,可以从海洋中获取的是(
D

①石油,②金属矿物,③无机盐,④淡水,⑤海洋生物,⑥可燃冰
A.①③④⑤B.①②③⑤C.③④⑤⑥D.全部
(2)人类要获取所需要的物质,都要选择适当的方法.请你从下列A~F中选择一种方法,把相应的字母代号填在①~⑥前的括号内.
A.蒸发结晶法  B.蒸馏法  C.过滤法  D.化学沉淀法  E.中和法  F.电解法
①从海水中获取淡水
B

②从海水中获取粗盐
A

③除去粗盐中不溶性的杂质
C

④在粗盐纯化过程中,要除去氯化钠溶液中的少量硫酸钠
D

⑤在粗盐纯化过程中,要调节溶液的酸碱性
E

⑥以氯化镁为原料制取金属镁
F

(3)在上述A~F的方法中,运用了化学变化原理的有(填字母代号)
DEF

(4)对下列实验方法的理解,不正确的是
D

A.过滤与筛子的原理是类似的,都是把颗粒大小不同的物质分离开
B.蒸发就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面
C.蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体
D.结晶就是利用合适的试剂把溶液中的溶质转化为沉淀析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

3、化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科.请你运用分子的性质判断,以下事实的解释错误的是(  )
序号 事实 解释
A 新装修的房间中有异味 分子是不断运动的
B 用扫描隧道显微镜观测到原子和分子 分子的体积很小
C 用乙烯合成聚乙烯塑料 分子之间有间隔
D 过氧化氢分解生成水和氧气 分子可以再分

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