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10.如图如示,若将“稀硫酸”比作初三学生,在“应急演练”中,要从顶层入口处由上至下疏散到出口处,各层都有三道门(空白处为该层通道),“稀硫酸”要在每层中至少打开一道门(即能与稀硫酸反应的物质)才能到达下一层或出口处,请根据图示回答以下问题.
(1)若按“速度最快”(化学反应速度最快)的原则疏散,则其疏散路线由上至下依次为(填化学式)进口→Mg→Fe2O3→Ca(OH)2→BaCl2→Na2CO3→出口.所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有8种;
(2)若将“稀硫酸”改为“稀盐酸”则无法通过第二层.

分析 (1)根据稀硫酸能铁、镁、氧化铁、氢氧化钙、氢氧化铜、氢氧化铁、氯化钡、碳酸钠反应,结合速率更快分析;
(2)稀盐酸不能和氯化钡、硫酸钠、硝酸钾等物质反应.

解答 解:(1)若按“速度最快”(的原则疏散,则其疏散路线由上至下依次为:先和镁反应,再和氧化铁反应,再和氢氧化钙反应,再和氯化钡反应,再和碳酸钠反应;
能和稀硫酸反应的物质有铁、镁、氧化铁、氢氧化钙、氢氧化铜、氢氧化铁、氯化钡、碳酸钠等8种;
故答案为:Mg→Fe2O3→Ca(OH)2→BaCl2→Na2CO3;8;
(2)若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第二层,因为第二层中的氯化钡、硫酸钠、硝酸钾都不能和稀盐酸反应.
故答案为:二.

点评 本题主要考查物质的性质,在掌握物质性质的基础上,进行进一步的分析,属于基础性的考查.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.2016年11月6日,“蛟龙”号设计师崔维成介绍:2020年我国将挑战万米载人深潜,“彩虹鱼”号深潜器将挑战11000米马里亚纳海沟,实现人类历史上第三次载人探底,这将是中国人首次实现载人探底深渊极限.
(1)“蛟龙”号身披能抗超高压的钛合金“龙甲”.钛合金属于金属材料,它的硬度大于(填“大于”或“小于”金属钛的硬度;
(2)深海潜航中可观测海底的“热液”和“冷泉”现象.前者是海水渗入地下,被熔岩加热后重返海底的活动.海水中丰富矿物在重返地表时遭遇冷水后沉积,沉积的主要原因是温度降低,矿物的溶解度减小,结晶析出;
(3)“冷泉”是海底天然气的溢出.我国南海发现可燃冰,其主要成分是CH4•nH2O,完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式:CH4•nH2O+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+(n+2)H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2016年3月22日是第24届“世界水日”,3月22日-3月28日是第29届“中国水周”.我国的活动宣传主题为:“落实五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享),推进最严格水资源管理”.下列关于水的说法不正确的是(  )
A.水通过天然循环完成了水资源的重新分配,对地球上的生命活动具有重要意义
B.大力推广工业用水循环利用的方式
C.为避免水体污染,保障粮食安全,农业上应禁止使用农药和化肥
D.用肥皂洗衣服时若水面上漂浮着大量的浮渣,说明该地区生活用水的硬度较大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.结合如图所示的实验装置,回答有关问题:

(1)写出图中仪器①的名称:集气瓶.
(2)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取较纯净的氧气时,应选择制取并收集的装置为AC(填字母).
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,应选择制取并收集的装置为BD(填字母).
(4)为了验证二氧化碳的化学性质,应将纯净干燥的二氧化碳从装置F的b端通入(填“a”或“b”),通入石蕊溶液中观察到的现象是紫色的石蕊试液变红色,写出二氧化碳通入澄清石灰水发生 反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.我们的生活离不开化学.现有盐酸、水、氮气、浓硫酸、氧气、干冰、甲烷等物质,用相应物质的化学式填空:
(1)可用于人工降雨的是CO2;    
(2)可供给呼吸的气体是O2;
(3)属于化石燃料是CH4;    
(4)不具有挥发性的酸H2SO4;
(5)食品包装袋中充入的气体是N2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会.请回答:
Ⅰ.小明用面粉、鸡蛋、牛奶、大米、橄榄油等原料制作蛋糕.
(1)上述原料中,富含糖类的是面粉、大米.
(2)下列量杯中,最适合量取90mL牛奶的是B(填序号).

Ⅱ.小明用蜡烛进行了下列活动.

(1)活动1:点燃蜡烛后,电子称示数逐渐减小.蜡烛燃烧后生成物的总质量大于(填“大于”“等于”或“小于”)蜡烛减小的质量.
(2)活动2:玻璃盘立一蜡烛,倒入少量的水,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中.下列说法正确的是BC(填序号).
A.该实验证明二氧化碳能溶于水
B.最终杯中液面高于碗中液面
C.可观察到蜡烛逐渐熄灭
D.该方法能准确测定空气中氧气的含量
(3)活动3:装置比活动2多一个U型管,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛和U型管的半部分,使玻璃杯的空气通过U型管与外界相通,并使玻璃杯口始终浸没在水中.下列说法正确的是B(填序号).
A.可观察到蜡烛燃烧时间很长,一直燃烧到水面才熄灭
B.比活动2中蜡烛燃烧时间稍长,逐渐熄灭
C.最终杯中液面高于碗中液面.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列仪器不能用于加热的是(  )
A.试管B.量筒C.烧杯D.蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.在完成化学实验时,需要注意仪器的使用方法和规范操作.

(1)当给试管中的固体加热时,发现试管与酒精灯的距离太近了,需要提高试管的整体高度,则应该调节如图1中的A旋钮在(填写编号)
(2)在粗盐提纯--蒸发溶剂的过程中,当观察到有较多固体析出现象就可以停止加热了.蒸发结束后,熄灭酒精灯正确的方法是用灯帽盖灭(从图2中选出正确的操作编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.将碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液,即碘酒,可用于消毒.碘酒中的溶剂是酒精.

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