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2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活”成为热点话题。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放。

(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升,其中一条重要的原因是_____     _________。

(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____________,科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水,该反应的化学方程式是______      _____。

(3)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法:______      _____________。

(1)化石燃料的大量使用   引起温室效应(或导致全球气候变暖等也可)   (2)植物的


光合作用    CO2+4H2      CH4+2H2O  (3)随手关灯(其他合理答案均可)


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科目:初中化学 来源: 题型:


氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化的中

A.海水吸收二氧化碳  B.动植物的呼吸作用 

C.绿色植物的光合作用  D.化石燃料的燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是(   )

A.都能与指示剂作用           B.都能解离出氢氧根离子

C.都能解离出金属阳离子       D.都含有氢元素和氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


2010年世界环境日中国宣传周的主题为“低碳减排·绿色生活”,下列做法不符合这一主题的是                                                              (     )

A.在我国西南和沿海地区兴建风力发电站    B.力争少乘汽车,多骑自行车

C.以煤等燃料作为主要生活燃料            D.利用太阳能和风能等新能源代替化石燃

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科目:初中化学 来源: 题型:


含硫的煤不完全燃烧时,排放出污染环境的气体是                            (     )

A.只有CO      B.只有SO2           C.CO和CO2            D.SO2和CO

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科目:初中化学 来源: 题型:


2009年“中国水周”的主题是:“落实科学发展观,节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是                                     (    )

   A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

   B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放 

C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染

   D.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,前者是化合物,后者是单质的是                             (     )

A.空气、氧气     B.水、二氧化硫   C.氧化铁、 氢气    D.碳、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?

问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:

(1)白烟是燃烧时生成的二氧化碳(2)白烟是燃烧时生成的水蒸气

(3)白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒

实验:

(1)吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设 (1) (填序号),但是这样做并不能得出正确的结论.原因是  .

(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是  .

(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设  提供了证据.同时可排除假设  ,因为  .

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图标出的是有关灯泡组成的物质,请根据下图回答下列问题。

    (1)所标物质中属于金属材料的是_______,属于非金属单质的是_____ 。 (各写一种即可)
    (2)物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明:                      。
    (3)比较锡和铜的金属活动性强弱可采用________________ 的方法。

  

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