根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法正确的是
A.纸篓着火用水浇灭,因为水能降低可燃物的着火点
B.小苏打治疗胃酸过多,因为小苏打能中和盐酸
C.铁粉作食品保鲜剂,因为铁粉能与氧气和水反应
D.生铁和钢的性能不同,因为生铁的含碳量比钢少
科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第二单元第11课时 课题 3 制取氧气(2)同步练 题型:单选题
小华采用加热氯酸钾(KClO3)的方法制取氧气(O2),错把高锰酸钾(KMnO4)当作二氧化锰(MnO2)放入氯酸钾内,其结果与只加等量氯酸钾相比,正确的是 。
A.反应速率不变,生成氧气(O2)的质量不变
B.反应速率加快,生成氧气(O2)的质量不变
C.反应速率加快,生成氧气(O2)的质量增加
D.高锰酸钾(KMnO4)在反应中起催化剂的作用
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四单元第22课时 课题 3 水的组成(2)同步练 题型:单选题
下列物质分类完全正确的一组是 。
A.KMnO4、MnO2、CO2 都是氧化物
B.人呼出的气体、实验室用氯酸钾制氧气完全反应后的固体都是混合物
C.SO2、硫黄、四氧化三铁都是化合物
D.液氧、冰水混合物、氮气都是单质
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科目:初中化学 来源:2020年安徽省安庆市中考一模化学试卷 题型:科学探究题
某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时,进行了一系列探究实验。请你一起参与他们的活动,并回答以下问题。探究活动一:能否用排水法收集CO2
(查阅资料)(1)标况下,1体积的水溶解1体积的CO2
(2)一定浓度的稀盐酸和石灰石反应时,CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率;
(3)向澄清的石灰水中通入过量的CO2发生了如下反应;CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2
(实验探究)甲、乙两位同学分别用排水法和向上排空气法收集两瓶体积相同的CO2
甲 | 乙 | ||
实验步骤 | (1)甲、乙两位同学各收集一瓶CO2 (两个集气瓶体积相同) | 向上排空气法收集并验满(理由:CO2_____,且不与空气的 成分发生反应; 验满方法:_____) | 排水法收集,无需验满(集满现象:_____) |
(2)向集气瓶中倒入等体积适量的澄清石灰水 | 石灰水先浑浊后变澄清所需时间较长 | 石灰水先浑浊后变澄清所需时间较短 |
(实验结论)可以用排水法收集CO2而且,与向上排空气法相比,排水法在收集CO2时有以下优点_____。
活动小组的同学还发现块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,测得其残留液pH=2.对此他们继续进行探究:
探究活动二:反应后溶液pH的变化取适量反应后的溶液。逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图(纵坐标为pH,横坐标为时间);
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(1)请解释反应后溶液pH=2 可能的原因:_____
(2)写出AB段内有关化学方程式:_____。
(3)写出BC“平台”段化学方程式:_____。
(4)CD段上升的原因是:_____。
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题五 化学与社会-中考前训 题型:单选题
地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有关说法正确的是( )
A. 用活性炭给水杀菌消毒 B. 为了健康可多饮蒸馏水
C. 用肥皂水鉴别硬水和软水 D. 煮沸可以使软水变为硬水
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题五 化学与社会-中考前训 题型:单选题
如图所示,科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系,下列说法不正确的是( )
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A.氢气作燃料的优点是燃烧热值高,产物无污染
B.在此循环中发生了反应:2H2O通电2H2↑+O2↑
C.燃料电池可以将化学能转化为电能
D.光照条件下分解水,急待解决的问题是寻找合适的催化剂
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题五 化学与社会-中考前训 题型:单选题
做好垃圾分类,为绿色发展做贡献。下列可回收垃圾主要成分为有机合成材料的是
A. 旧报纸 B. 塑料瓶 C. 铝制易拉罐 D. 玻璃瓶
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科目:初中化学 来源:四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷(物质构成的奥秘) 题型:单选题
下列关于Na、Na+两种粒子的判断,①核电荷数相同; ②核外电子数相等; ③化学性质相似;④质量几乎相等;⑤质子数相等;⑥Na+比Na稳定,其中正确的是( )
A.①④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①④⑤ D.②③④
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第一章 空气和氧气 1-1 空气-中考前训 题型:单选题
空气中体积分数约为78%的气体是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
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