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一无色气体,可能有H2、CO、CO2中的一种或数种,现将无色气体进行如图所示的实验,观察到甲装置中黑色粉末变成光亮的红色物质,乙装置中澄清的石灰水变浑浊,下列分析正确的是

A.该气体中一定有还原性气体和CO2

B.该气体中可能有碳的氧化物

C.该气体一定是混合物

D.该气体一定有还原性气体,一定有碳的氧化物

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科目:初中化学 来源:2016届福建省南安市柳城片区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

科学技术的发展,使人人们操纵单个原子和分子成为可能,从而可以直接用原子来制造分子。若能用这种方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要( )

A、碳原子 B、氢原子 C、氮原子 D、氧原子

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科目:初中化学 来源:2016届贵州省九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O2。

(1)仪器c的名称是 ;e 的名称是

(2)若用排空气法收集O2,产生并收集气体应该选用的仪器有(填代号) ,装入药品前必须进行的一步操作是

(3)反应的文字表达式为

(4)检验O2是否已经集满的方法是

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科目:初中化学 来源:2016届贵州省洗马河校区九年级11月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

某元素的原子结构示意为,该元素原子核内有 个质子,核外有 个电子,最外层有 个电子,该元素的名称是 ,元素符号是

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A. 空气中氧气的体积分数最大

B. 原子的质量几乎都集中在原子核中

C. 人体中含量较多的前四种元素是碳、氧、氢、氮

D. 由不同种元素组成的物质一定是混合物

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科目:初中化学 来源:2016届山东省日照市莒县北五校九年级上学期10月联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称写在空格内。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着

(2)石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有

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科目:初中化学 来源:2016届山西省九年级上学期11月期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列对水的认识正确的是

A.长期饮用蒸馏水对身体有益

B.在河水中加入明矾可除去所有杂质

C.水沸腾后壶盖被顶起,是因为温度升高,分子体积变大

D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省镇江市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:

(1)探究脱氧剂成分

【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,这是由于铁与空气中的 反应生成了铁锈。

【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧,收集产生的气体,并将该气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊。

【实验结论】该脱氧剂中还含有 (填化学式)。写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式:

(2)测定空气中氧气含量(如图1):

步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。

步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。

步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】:计算得出氧气约占空气体积的1/5。

【实验对比】:实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2),用燃烧红磷法多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。

【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,所以用该法测定结果不够准确。请写出红磷燃烧的化学式表达式

与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量除了环保外,还具有的优点是

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如上所示,下列说法正确的是

A.该反应一定是氧化反应

B.每个生成物分子由3个原子构成

C.该反应有2种生成物

D.参加反应的“”和“”分子的个数比是3︰1

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