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用化学式表示下列化学反应,并指出是化合还是分解反应.
①燃烧赤磷
 

②加热紫黑色晶体制氧气
 

③水通电
 

④水银受热
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:①赤磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
②高锰酸钾是紫黑色晶体,在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
③水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
④水银受热生成氧化汞,反应的化学方程式为:2Hg+O2
  △  
.
 
2HgO;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:①4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;化合反应;②2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;③2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反应;④2Hg+O2
  △  
.
 
2HgO;化合反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭还原氧化铜的实验如图.
(1)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是
 

(2)继续加热,观察到试管①是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

既可以用浓硫酸干燥,又可用氢氧化钠固体干燥的气体是
 

A.CO2              B.NH3           C.H2                 D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写下表.
原子结构示意图 质子数 核外电子数 最外层电子数 元素符号 离子符号

 
 
12
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列变化表达式,指出化学反应基本类型(指“化合、分解”).
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
反应
(2)过氧化氢在二氧化锰的作用下分解
 
反应
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
 
反应
(4)红磷在氧气中燃烧
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式,并指出其基本的反应类型.
(1)硫在氧气中燃烧:
 

(2)铁丝在氧气中燃烧:
 

(3)氯酸钾用二氧化锰作催化剂制备氧气:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义:
“N”的宏观意义:
 
;“N”的微观意义:
 
;“2N2”表示:
 
;“2H+”表示:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是
 

(2)t3℃时,将30g A物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是
 

(4)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化合反应
 
(填“一定”或“不一定”下同)是氧化反应,氧化反应
 
是化合反应.

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