今天是实验室的开放日.实验室提供了以下装置.现邀请你与某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动. ①若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气.则应选用的发生装置是 (1) .有关的化学方程式 (2) .该反应属于 (3) .上述发生装置选择的依据是 (4) . A．属于固体加热型的反应 B．属于固液不加热型的反应 C．制取的气体密度比空气大 D．制取的气体难溶题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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今天是实验室的开放日，实验室提供了以下装置，现邀请你与某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动。

①若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则应选用的发生装置是 (1) （填字母），有关的化学方程式 (2) ，该反应属于 (3) （填基本反应类型），上述发生装置选择的依据是 (4) （填字母）。

A．属于固体加热型的反应 B．属于固液不加热型的反应

C．制取的气体密度比空气大 D．制取的气体难溶于水

②李同学设计了下图甲装置制取和收集CO2，图甲中A装置的名称____(5)____，反应的化学方程式是 (6) ，该装置是否正在产生CO2 (7) （填“是”或“否”），CO2大量排放到空气中会引起的环境问题是（8）。

（1）B （2）2KClO3 2KCl+3O2↑ (3)分解反应（4）A

（5）启普发生器（6）CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O (7)否（8）使全球变暖（加剧温室效应）

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科目：初中化学 来源： 题型：

今天是实验室的开放日，同学们来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器和高锰酸钾、块状石灰石、二氧化锰、稀硫酸、过氧化氢溶液五种药品及木块、火柴两种实验用品．请回答下列问题：

（1）写出图中③仪器的名称

；
（2）利用上述仪器和药品可制取的气体的化学方程式是

，
制取该气体所选择的仪器是（填仪器序号）

；
（3）在实验室里若改用上述药品中的

也可以制取该气体，但除上述所给仪器和实验用品外，还需要补充的玻璃仪器是

．实验结束时发现该玻璃仪器破裂，其原因是（任答一点）

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

今天是实验室的开放日，实验室提供了以下装置，现邀请你与某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动．
（1）指出编号仪器的名称：a

，b

．
（2）若用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气，则应选用的装置是

（填字母），
有关的化学方程式

，上述装置选择的依据是

（填字母）．
A．属于固固型加热的反应 B．属于固液型不加热的反应
C．制取的气体密度比空气大 D．制取的气体难溶于水
（3）李同学设计了下（图1）装置制取和收集CO₂，A装置的名称

，反应的化学方程式是

，A装置是否正在产生CO₂（填“是”或“否”）．双氧水与MnO₂粉末混合制氧气不能使用该装置的主要原因是

．
（4）若要得到干燥的CO₂，（图1）还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸[如（图2）所示]．请你用箭头在（图2）中标明气体进出方向

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

25、今天是实验室的开放日，实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：

（1）请你指出仪器⑤的名称是

酒精灯

，点燃该仪器时要注意绝对不能

用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯

．
（2）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有

①②⑤⑨

（填序号）．
上述所有仪器选择的依据是

A D

（填字母）．
A．属于固固型加热的反应
B．属于固液型加热的反应
C．制取的气体密度比空气大
D．制取的气体难溶于水
（3）甲同学设计了图㈠装置制取CO₂，实验前对该装置进行了气密性检查：打开图㈠装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论．
你认为甲同学的检验方法是否可行？

否

（填“是”或“否”）．
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法，请你帮助完成：关闭活塞，在集气瓶中加水浸没导管末端，

把锥形瓶浸在热水中（或用冰毛巾捂住锥形瓶；或用热毛巾捂住锥形瓶，集气瓶中导管口有气泡冒出，再松开热毛巾）

，若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好．
（4）若要得到干燥的CO₂，图㈠还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸．图㈡画出了该干燥装置的一部分，请你补充画出其它部分，并用箭头标明气体进出方向．

①气体进出箭头方向；②导管与液面的相对位置

．