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    下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（　　）
    A、物质：CO2气体；杂质：CO；除去杂质的方法：将气体点燃
    B、物质：CaO固体；杂质：CaCO3；除去杂质的方法：加水溶解过滤
    C、物质：N2；杂质：O2；除去杂质的方法：将气体缓缓通过灼热的铜网
    D、物质：KCl溶液；杂质：CaCl2；除去杂质的方法：加入适量碳酸钠溶液，充分反应后过滤
    考点：物质除杂或净化的探究
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误．
    B、CaO固体能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，故选项所采取的方法正确．
    D、CaCl2能与适量碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选C．
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    MnO2是一种重要的无机功能材料．已知粗MnO2中含有少量MnCO3，某化学兴趣小组在实验室中模拟提纯粗MnO2的工业流程（如下图所示）．

    （1）操作A和操作B的名称是
     
    ．
    （2）蒸发所需的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯和
     
    ，所填写的仪器在蒸发过程中的主要作用是
     
    ．
    （3）写出加稀H2SO4时产生CO2的化学方程式：
     
    ．
    （4）该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和
     
    ．
    （5）最终所得的MnO2质量
     
    粗MnO2样品中的MnO2质量（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，五个圆中的A、B、C、D、E分别表示铁、氧化铁、硫酸铜溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液中的五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应，没有相切的表示彼此间不会反应，请回答下列问题：
    （1）请写出物质C的一种常见用途
     
    ．
    （2）反应生成蓝色沉淀的化学方程式为
     
    ，该反应的类型为
     
    ．
    （3）A与C反应的实验现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室制取氧气时选用A作为发生装置，若试管中是混有二氧化锰的氯酸钾，该反应的化学方程式为
     
    ；若试管中是高锰酸钾，则需要在试管口放一团棉花，其目的是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳时选用B作为发生装置，该反应的化学方程式为
     
    ；选用C作为收集装置，则检验二氧化碳是否已收集满的方法是
     
    ．
    （4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图F所示．打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是
     
    （选填字母）．
    A．氢氧化钠溶液               B．碳酸钠溶液
    C．硫酸钠溶液                 D．澄清石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是在一定条件下水分子分解示意图，其中表示氧原子，表示氢原子．以下说法正确的是（　　）
    A、反应前后分子的个数与种类没有改变
    B、反应前后原子的个数与种类没有改变
    C、该反应的化学方程式为H2O=H2+O2
    D、水是由氢分子和氧分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别下列各组物质，所选择试剂（括号内）错误的是（　　）
    A、炭粉与氧化铜（稀盐酸）
    B、氢氧化钠溶液与澄清石炭水（无色酚酞溶液）
    C、硬水与软水（肥皂水）
    D、氯化铵与氯化钾（熟石灰）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    红枣常食有补血养气安神等来良好功效，红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”．其标签如图所示．某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣，设计实验进行探究．
    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3
    【实验探究】
    甲同学的方案：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体于试管中，滴加足量的
     
    		固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．固体中一定含有
     

    一定不含有
     
    乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是
     
    ，他设计如下实验方案继续验证．

    （1）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有
     
    ；
    （2）③中反应的化学方程式是
     
    ．
    乙同学对滤渣B进行探究．
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，并将气体通入澄清石灰水固体逐渐消失、有气泡冒出、
     
    、
     
    		固体中一定含有CaCO3和Fe2O3
    【反思与评价】
    丙同学认为乙同学的方案中仍有一种物质不能确定．丙同学经过实验测得上述久置的固体样品含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．                       
    【实验结论】综合上述实验及给数据，同学们的猜想
     
    （填“成立”或“不成立”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、分别是稀盐酸，氧气、一氧化碳、铁、氧化铁中的一种物质，用五个圆表示这五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，请回答下列问题：
    （1）若A与B发生复分解反应，则该反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）若C在D中燃烧产生蓝色火焰，则A与E发生化学反应的实验现象为
     
    ．
    （3）在图中标出C的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最佳的做法是（　　）
    A、观察颜色并闻它们的气味
    B、将气体分别通入澄清的石灰水中
    C、分别插入带火星的木条
    D、将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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