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    把水煤气及少量氮气、二氧化碳、水蒸气的混合物依次通过加热的氧化铜、苛性钠溶液和固体烧碱，最后剩余的气体是（　　）
    A、H2
    B、N2
    C、NO
    D、H2O（气）
    考点：气体的净化（除杂）
    专题：物质的分离和提纯
    分析：将水煤气通入烧碱溶液可以吸收CO2气体、通过灼热的氧化铜可以将H2、CO吸收，同时又生成了CO2气体和水蒸气，再通过澄清的石灰水可以吸收生成的CO2气体，最后通过浓硫酸，由于浓硫酸具有吸水性，可以吸收水蒸气，N2性质不活泼，不能参与反应，最后剩余．
    解答：解：将水煤气依次通过种物质的反应流程为通过灼热的氧化铜发生反应，吸收了H2和CO，再同时生成气体H2O和CO2，再通过苛性钠溶液，CO2被吸收最后通过固体烧碱，将H2O吸收，最后剩余N2 ．
    故答案选B．
    点评：本题是混合物推断题，是一种常考题型，一般只要按照题中顺序逐一推断都可判断出答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，都属于金属材料的是（　　）
    A、碳  石灰石
    B、铜  氧化铜
    C、铝   硬铝
    D、青铜  二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组混合物中，可以按溶解、过滤、蒸发的操作顺序把组内物质分离的是（　　）
    A、氧化铁和铜粉
    B、硝酸钾与氯化钾
    C、木炭与二氧化锰
    D、氯化钠与碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号的意义是：2O
     
    　　3N2
     
    　4Na+
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，前者是一种酸，后者是该酸对应的酸酐的是（　　）
    A、HCl，Cl2
    B、HNO3，NO2
    C、H2SO4，SO3
    D、H2CO3，CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语与所表示的意义不相符合的是（　　）
    A、3Al3+--3个铝离子
    B、2N2--2个氮分子
    C、
    +2
    Ca
    O--氧化钙中钙元素的化合价显+2价
    D、约占空气总体积78%的物质--O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳在氧气中燃烧，反应后所得的气体中组成有哪几种情况？根据碳和氧气的质量比写出每种情况中各气体的名称或化学式：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下几种气体只能用排水法收集的是（　　）
    A、CO
    B、CO2
    C、H2
    D、O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一氧化碳的化学性质主要有①
     
    ，②
     
    ，在一氧化碳还原氧化铜的实验里，应先通
     
     （填化学式），后加热
     
    （填物质名称），其原因是
     
    ，实验现象是
     
    ．

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