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    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

    （1）写出图中仪器b的名称 b              。

    （2）实验室制取氧气的化学方程式是                                   。应选择的气体发生装置是              。

    （3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集干燥的甲烷应选择的装置组合是               。

    ⑴  集气瓶     ⑵2H2O2======2H2O+O2 ↑    B         ⑶ AE     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．
    精英家教网
    （1）写出图中有标号仪器的名称：①
     
    、②
     
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的最佳装置组合是
     
    （填序号），其中二氧化锰起
     
    作用．
    （3）实验用氯酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）上述两种制氧气的方法，最好选方法（2）的原因是（至少1点）
     
    ．
    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
     
    ；如果用如图所示装置精英家教网收集乙炔，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端管口通入．
    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．
    ①制取并收集一瓶干燥氨气的装置连接顺序为
     
    （填标号）．
    ②小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?武威）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中有标号的仪器名称：a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，b
    水槽
    水槽
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是
    B
    B
    ，（填代号），反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳所用的药品是
    大理石（或石灰石）和稀盐酸
    大理石（或石灰石）和稀盐酸
    ，应选择的收集装置是
    D或F
    D或F
    （填代号）．
    （4）该小组成员查阅资料知道：硫化氢（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性．实验室常用硫化亚铁（黑色块状固体，不溶于水）与稀硫酸反应制取硫化氢：FeS+H2S04=FeS04l+H2S下．由上述信息可知实验室制取硫化氢气体的最佳装置组合是
    AFI
    AFI
    （填代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?川汇区一模）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）图中仪器a的名称为
    试管
    试管
    ；
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，应选择的气体发生装置是和收集装置是
    B和D
    B和D
    ．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，应选择的发生装置是
    A
    A
    ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管
    ②
    ②
    （填①或②）通入．
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
    AC或AE
    AC或AE
    ．
    （5）在科学家眼里，二氧化碳是可以利用的重要资源．在一定条件下，二氧化碳和金属钠反应可以制金刚石[CO2+4Na
     一定条件 
    .
     
    C（金刚石）+2Na2O]，请计算92g金属钠理论上可制得含碳96%的金刚石的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    △
    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中标有①、②仪器的名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    ，②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）若实验室选用B装置制氧气，则所用的药品是
    高锰酸钾
    高锰酸钾
    ．反应的符号表达式为
    KMnO4
    △
    K2MnO4+MnO2+O2
    KMnO4
    △
    K2MnO4+MnO2+O2
    ．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳，反应的符号表达式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．发生装置可选择
    ACD
    ACD
    ，收集装置可选择
    F
    F
    或H，若选用H装置收集二氧化碳，则二氧化碳应从
    a
    a
    口通入（填“a”或“b”）．
    （4）该小组成员查阅资料知道：氯气（Cl2）是一种黄绿色、有刺激性气味、密度大于空气的有毒气体；常温下1体积水约能溶解2体积氯气，其水溶液叫氯水（具有挥发性）；常温下，Cl2能和NaOH溶液反应．实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2．根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列（Ⅰ）～（Ⅳ）中的
    Ⅳ
    Ⅳ
    ．  
    （Ⅰ）AF    （Ⅱ）AG      （Ⅲ）AHI        （Ⅳ）AHJ
    （5）装置D相对于装置C在操作方面的优势为：
    可以随时控制反应的开始和停止
    可以随时控制反应的开始和停止
    ．
    （6）在下列三套装置中，可以起到与启普发生器有相同效果的装置是
    乙
    乙
    （填序号）．
    若有装置达不到启普发生器的效果，则应如何改进？（若没有则可以不填；若有多套装置则任选一套回答 ）
    我选择装置
    甲
    甲
    （填序号），改进方法为
    可以在长颈漏斗靠近底部的位置加一个有孔的塑料板
    可以在长颈漏斗靠近底部的位置加一个有孔的塑料板
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）用高锰酸钾制取并收集氧气的装置组合是
    DA或DB
    DA或DB
    填序号，反应的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，应选择的气体发生装置是
    E
    E
    ，气体收集装置是
    B
    B
    ．
    （3）氨气极易溶于水，常温常压下一体积水可溶解700体积的氨气，且氨气的密度比空气小，已知：加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，请从图中选择发生装置
    D
    D
    ，收集装置为
    C
    C
    ．
    （4）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算：反应过程中产生二氧化碳的质量是多少？

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