| 实验方法 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结果 |
| 物理方法 | 假设三成立 | ||
| 化学方法 | 取少量黑色粉末B于试管中,加入过量的稀盐酸 | 假设三成立 |
分析 初步分析:根据碳和氧气在点燃条件下反应能生成二氧化碳,二氧化碳在高温条件下能和碳反应生成一氧化碳进行分析;
【猜想与假设】根据尾气中可能含有一氧化碳,或二氧化碳,或一氧化碳和二氧化碳进行分析;
根据黑色固体中可能含有铁,或碳,或铁和碳进行分析;
【实验与探究】根据磁铁能够吸引铁,稀盐酸能和铁反应生成氯化亚铁和氢气进行分析;
【交流与反思】根据一氧化碳有毒,扩散到空气中会污染环境进行分析.
解答 解:一氧化碳产生的过程为:碳和氧气在点燃条件下反应能生成二氧化碳,二氧化碳在高温条件下能和碳反应生成一氧化碳,化学方程式分别为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
【猜想与假设】无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的一氧化碳;
假设一:只含有铁,假设二:只含有碳,假设三:以上两种物质都含有;
【实验与探究】(1)Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳,Ⅲ中灼热的氧化铜变红,说明有一氧化碳,Ⅱ中浓硫酸的作用是:干燥气体;
(2)实验操作及实验现象如表中所示.
| 实验方法 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结果 |
| 物理方法 | 取少量黑色粉末B,用磁铁吸引 | 部分黑色粉末被吸引上来 | |
| 化学方法 | 部分黑色粉末消失,产生气泡 |
| 实验方法 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结果 |
| 物理方法 | 取少量黑色粉末B,用磁铁吸引 | 部分黑色粉末被吸引上来 | |
| 化学方法 | 部分黑色粉末消失,产生气泡 |
点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握观察实验现象的方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝在氧气中燃烧:银白色固体燃烧,产生红色火焰,火星四射,放热,生成黑色固体 | |
| B. | 向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中通入足量二氧化碳后:溶液由红色变为无色 | |
| C. | 镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,产生白烟,放热 | |
| D. | 铜丝放入硝酸银溶液中:紫红色固体表面覆盖一层银白色的银,溶液由无色变为蓝色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①中水为热水 | B. | ②中白磷燃烧 | ||
| C. | ①和③对比可以得出燃烧的条件之一 | D. | ②和③对比可以得出燃烧的条件之一 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 合成材料:塑料、合成纤维、铝合金 | B. | 碱:纯碱、烧碱、消石灰 | ||
| C. | 盐:氯化银、氯化钠、氯化氢 | D. | 合金:生铁、锰钢、青铜 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | MnO2和C | B. | CuO和C | C. | Fe3O4和C | D. | Fe2O3和C |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向 | |
| B. | 测定溶液的pH时,应先将试纸润湿 | |
| C. | 洗净的试管应倒放在试管架上晾干 | |
| D. | 点燃可燃性气体前,先要检验气体纯度 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大 | |
| B. | t2℃,A饱和溶液中的溶质质量大于B饱和溶液中的溶质质量 | |
| C. | A、B两种物质的溶解度均为25g | |
| D. | 升高温度可使接近饱和的B溶液变为饱和溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 反应前物质的组成是混合物 | B. | 该反应属于置换反应 | ||
| C. | 该反应可表示为:2X2+2XY=2X2Y+X2 | D. | 该反应的本质是原子的重新组合 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com