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写出下列变化表达式,指出化学反应基本类型(指“化合、分解”).
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
反应
(2)过氧化氢在二氧化锰的作用下分解
 
反应
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
 
反应
(4)红磷在氧气中燃烧
 
反应.
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(4)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5 ;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:(1)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;化合;(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解;(3)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解;(4)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5 ;化合.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图1所示是你熟悉的实验装置示意图,试回答下列问题:

(1)写出图中标有序号的仪器名称a
 
;b
 

(2)若用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶较干燥的氧气,应选用的装置是
 
,符号表达
 
,该装置中有一处明显的错误是
 

(3)用E装置收集气体时,应待
 
时开始收集;实验结束时,应先
 
,后
 
,防止水倒流使试管破裂.
(4)用B装置制取气体时,最大的优点是
 

(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体.请你利用如图2所示仪器I、II,设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

数字归纳法是学习化学的常用方法,填写下列有关数据.
(1)酒精灯使用时,灯内酒精量最多不能超过容积的
 

(2)给试管内液体加热时,试管内液体不能超过容积的
 
;你还能举两例吗?
(3)
 

(4)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:
(1)3个氢原子
 
  (2)2个三氧化硫分子
 
  (3)5个镁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
(1)2个钠离子
 
; (2)氧化镁中镁元素显+2价
 
; (3)3个氢原子
 

(4)4个水分子
 
; (5)5个硫酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式表示下列化学反应,并指出是化合还是分解反应.
①燃烧赤磷
 

②加热紫黑色晶体制氧气
 

③水通电
 

④水银受热
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置是
 
,该反应的类型为
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)能用C装置收集的气体,必须具备的性质是
 

(4)如果用高锰酸钾制氧气,主反应的表达式为
 
,所选发生装置中还缺少
 

(5)A装置中试管口略向下倾斜的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

石油主要是由甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)…一系列碳氢化合物组成的,观察这一系列碳、氢化合物化学式的规律,则癸烷(一个分子含10个碳原子)的化学式为
 
,该系列化合物中第n个化合物(一个分子中含有n个碳原子)的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个钙原子
 
;(2)3个二氧化硫分子
 
;(3)n个氢氧根离子
 

(4)水中氢元素的化合价+1价
 
; (5)用稀盐酸除铁锈(化学方程式)
 

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