【题目】下表为元素周期表中核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图及相关信息,回答下列问题:
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(1)请从上表中查出关于氩元素的一条信息:_____。
(2)在第二周期中,各原子结构的共同之处是_____;元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,并以_____元素结尾。
(3)第13号元素的原子在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子,其阳离子是_____。
(4)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:
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(已知:●代表氧原子,
代表硫原子)
变化Ⅰ表示的宏观事实是发生了_____变化;变化Ⅱ表示的微观本质是_____。(用微粒的观点解释)
【答案】氩的原子序数是18或元素符号是Ar等 原子核外电子层数相同 稀有气体 失 Al3+ 化学 分子种类不变,分子间隔变小
【解析】
(1)从元素周期表可以看出,氩的原子序数是18,元素符号是Ar等;
(2)在第二周期中,各原子结构的共同之处是原子核外电子层数相同;元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,并以稀有气体元素结束;
(3)从铝原子的原子结构示意图看,最外层电子数是3,所以失去3个电子,带3个单位正电荷,写在铝元素的右上角数字在前,正负号在后,由于数字是1要省略不写,符号为: Al3+;
(4)由微观反应示意图可知,变化Ⅰ中分子种类发生了改变,所以发生的是化学变化;
变化Ⅱ从微观角度看,分子的种类没有改变,分子间隔发生了改变。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学在参加学校开展的综合实践活动中,考察了一家化工厂的污水处理情况。该同学在考察过程中收集到了以下资料:
(1)该化工厂排放的污水中主要成分是盐酸,提取未经处理的污水水样,测得pH=3;
(2)处理污水步骤之一是:污水进入中和池进行中和处理,所用的原料是较经济的石灰水;
(3)提取经过处理后可排放的水样,测得pH在7.0左右。
根据上述资料回答问题:
(1)该同学的这种考察属于_________(直接/间接)调查
(2)要测出污水的酸碱度,可选用下列_________方法测。
A 酚酞指示剂检验 B pH试纸 C 紫色石蕊试液检验
(3)已知污水中盐酸的质量分数为0.00365%。假设中和池中有
污水,如果污水中其他物质均不与
反应,至少需要_________千克
才能将污水中的盐酸完全中和?
(4)根据以前的学习及通过完成该题,请你写出中和反应的实质是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用如图的一些装置制备气体,请回答下列问题:
A.
B.
C.
D.
E.
F. ![]()
(1)写出上图中标有序号的仪器名称:①__________.②__________.
(2)利用如图图中甲、乙、丙、丁四种物质都可以制得氧气,是因为这四种物质中都含有__________.
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(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的符号表达式为__________.应选用的发生装置是_____(填字母序号),理由__________.用C装置收集氧气时,当观察到_____,证明氧气已满.
(4)某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”端)通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】预防流感现在最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒.深圳市科瑞德用品公司生产二氧化氯消毒液,是国际上公认的新一代强力,光谱,安全,高效的消毒剂,已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂,二氧化氯消毒液能够迅速,彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等).某校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒.小陈观察到瓶上的标签如表所示.
二氧化氯(ClO2)1000毫升 | |
溶质的质量分数 | 80% |
密度 | 1.2克/厘米3 |
相对分子质量 | 67.5 |
强腐蚀性,阴冷,密封储藏 | |
求:(1)这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是 克,其中含溶质二氧化氯 克.
(2)若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合,所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是多少?(保留小数点一位)
(3)欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒,需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示,下列说法正确的是( )
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A. 镓元素位于第三周期,属于金属元素B. 镓原子核内有31个中子
C. 镓的相对原子质量是69.72gD. 氮化镓的化学式为GaN
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是________(填序号)。
a.医疗急救 b.食品防腐 c.航天火箭 d.霓虹灯
(2)如图所示“氧气”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。
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①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线,“氧气”不能从甲处通过,
你认为甲处放的物质是________(填字母)。
a.木炭 b.水 c.氮气
②氧气在进迷宫过程中,碰到了三种阻止它前进的物质,请写出其中一个反应的化学方程式:______。这三个反应的反应类型________(填“相同”或“不相同”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题。
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(1)写出图中标号仪器的名称:②____________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生装置可选________,反应的化学方程式为____________________;
(3)乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,收集装置选________。
(4)G装置的用途很广,下列关于该装置的用法正确的是_____。
①当装置中装满水,若收集氢气,气体从a端通入。
②当装置内盛满氧气时,若将装置内氧气排出来,水从a端通入。
③当装置内盛有一半瓶水时,b端连盛氧气的钢瓶,可观察给病人输氧气的速度。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】测定大理石含CaCO3的质量分数,取大理石12.5g,加入盛有100g稀盐酸的烧杯中,两者恰好完全反应(假设其他杂质不与盐酸反应,也不溶解)。烧杯内物质的质量变为108.1g。试计算:
(1) 完全反应后产生二氧化碳 g;
(2) 大理石样品中CaCO3的质量分数。
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