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【题目】在氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸。实验过程中溶液温度的变化及实验操作如图一、图二所示:


(1)在氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞的作用是_____。

(2)根据图二所示:AB段曲线上升的原因是_____;C点时溶液中所含的阳离子有__。

(3)已知氢氧化钠稀溶液的浓度和相应的pH值如下表所示:

①根据下表推断,当溶液的pH值近似为12时,氢氧化钠溶液的溶质质量分数为___。

溶液中氢氧化钠的质量分数

近似pH值

4%

14

0.4%

13

12

0.004%

11

0.0004%

10

②计算在50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中,加入30g浓度为3.65%的稀盐酸,充分反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数为________,所得溶液的pH范围是_____ (填字母)。

A 10~11 B 11~12 C 12~13 D 13~14

(4)某造纸厂有10 t含NaOH的质量分数为3.2%的废水,现要用溶质质量分数为3.65%盐酸进行处理至中性后排放,需要这种盐酸的多少吨____?(废水中其他物质不与盐酸反应,写出计算过程)

【答案】通过其颜色变化,帮助判断反应发生 中和反应放出热量 Na+、H+ 0.04% 1% D 8t

【解析】

(1)无色酚酞的作用是通过其颜色变化,帮助判断反应发生;

(2)氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,属于中和反应,此反应过程中放出热量;C点是盐酸过量,溶液中溶质是氯化钠、氯化氢,阳离子是Na+、H+;

(3)①分析表中数据可知,当溶液的pH值近似为12时,氢氧化钠溶液的溶质质量分数为0.04%;

②设参加反应的氢氧化钠的质量为x,

x=1.2g,

充分反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数为,所以溶液的pH范围是 13~14;

(4)设需要这种盐酸的质量为y,

y=8t。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知如图为甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线图,将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,则两种溶液的溶质质量分数的关系为甲______(选填“>”“<”或“=”)乙;t2℃时,若甲溶液中溶质与溶剂的质量比为2 : 5,则该溶液为__ (选填“饱和”“不饱和”)溶液;t1℃将130 g乙溶液加水稀释为10%的溶液,需加水的质量为______g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要丁具,下表是元素周期表的一部分。

回答下列问题:

(1)若锂元素在周期表中的位置可表示为“第2周期I A族”,则地壳中含量最高的元素在周期表中的位置可表示为____________。

(2)氟元素和钙元素是帮助构造人体骨骼和牙齿的重要元素,二者组成的化合物的化学式为____。

(3)位于第4周期ⅣA族元素的单质是最早使用的半导体材料,该元素的名称是______,其原子核内有____个质子,属于______(填“金属”或“非金属”)元素。

(4)某粒子的结构示意图如图所示,若该粒子为某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的相对分子质量为___(取整数);若该粒子为+3价阳离子,则X=____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右下图所示,回答下列问题:


(1)在_____℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等。

(2)将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,析出固体质量较少的是____(填“甲” 或“乙”)。

(3)将t1℃时等质量的甲和乙两种物质配制成饱和溶液需要水的质量,甲___乙(填 “>”“<”或“=”)。

(4)t2℃时,将60 g甲物质放入100 g 水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数w(甲)与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w(乙)大小关系为________(填字母)。

A w(甲)< w(乙) B w(甲)> w(乙)

C w(甲)= w(乙) D 无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将质量均为30.0g KNO3、NaCl两种固体分别加入到50.0g水中,充分搅拌,测得剩余固体的质量随温度的变化关系如下图所示。

(1)KNO3的溶解度随温度的升高而_____(填写“升高”、“不变”、“降低”)。

(2)从饱和NaCl溶液中获得NaCl晶体,最好采用的方法是_________。

(3)在10℃时,KNO3的溶解度____(填写“>”、“=”、“<”)NaCl的溶解度。

(4)t1℃时KNO3的饱和溶液的质量分数为______(保留有效数字为0.1 %)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E是初中常见的物质:盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种.A可用于金属表面除锈,B可用来改良酸性土壤.它们相互间发生反应或转化的关系如图所示(“﹣”表面两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系).

(1)A、C的化学式分别为 、 ;D在生活和生产中的一种用途是 ;

(2)E→D反应的化学方程式为 ;B与D反应的化学方程式为 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图所示的实验装置填空。


(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①_____。

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是_____,反应化学方程式 为_____,装置中还缺少一种实验用品_______________,其作用是____________。

(3)实验室用 C 装置制取二氧化碳时,仪器③内盛放的液体是________________,该 反应化学方程式为_________________。

(4)氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。 加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。氨气的发生装置与实验室用_________________(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的发生装置相同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、F均含同一种元素,它们之间的转化关系如图(部分物质已略去)。A是目前世界年产量最高的金属;D属于氧化物,氧元素质量分数为30%.B的化学式为_____,D→E的化学方程式为_____,C与氧气、水发生化合反应生成F,该反应的化学方程式为_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题。


(1)图中标示①仪器的名称是_______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_______,该反应的基本反应类型为______。

(3)实验室制取一瓶干燥的二氧化碳气体,应该选择的装置是____(填装置编号),反应的化学方程式为____。

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