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4个钢瓶中贮有的压缩气体,可能分别是空气、氧气、氮气和二氧化碳中的1种,分别用集气瓶取出鉴别,下列操作最佳的是                                                (    )

 A.先用带火星的木条放在瓶口试验,再加入澄清石灰水振荡

B.先加入澄清石灰水并振荡,再用带火星的木条放在瓶口试验

C.先加入澄清石灰水并振荡,再用带火星的木条伸入瓶中试验

D.先用带火星的木条伸入瓶中试验,再加入澄清石灰水并振荡

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、4个钢瓶中贮有的压缩气体,可能分别是空气、氧气、氮气和二氧化碳中的1种,分别用集气瓶取出鉴别,下列操作最佳的是(  )

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省盐城市滨海县坎北中学九年级(上)月考化学试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

4个钢瓶中贮有的压缩气体,可能分别是空气、氧气、氮气和二氧化碳中的1种,分别用集气瓶取出鉴别,下列操作最佳的是( )
A.先用带火星的木条放在瓶口试验,再加入澄清石灰水振荡
B.先加入澄清石灰水并振荡,再用带火星的木条放在瓶口试验
C.先加入澄清石灰水并振荡,再用带火星的木条伸入瓶中试验
D.先用带火星的木条伸入瓶中试验,再加入澄清石灰水并振荡

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科目:初中化学 来源:《第3章 物质构成的奥秘》2011年单元测试卷(圣泉中学)(解析版) 题型:选择题

4个钢瓶中贮有的压缩气体,可能分别是空气、氧气、氮气和二氧化碳中的1种,分别用集气瓶取出鉴别,下列操作最佳的是( )
A.先用带火星的木条放在瓶口试验,再加入澄清石灰水振荡
B.先加入澄清石灰水并振荡,再用带火星的木条放在瓶口试验
C.先加入澄清石灰水并振荡,再用带火星的木条伸入瓶中试验
D.先用带火星的木条伸入瓶中试验,再加入澄清石灰水并振荡

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科目:初中化学 来源:《第3章 物质构成的奥秘》2011年单元测试卷(圣泉中学)(解析版) 题型:选择题

4个钢瓶中贮有的压缩气体,可能分别是空气、氧气、氮气和二氧化碳中的1种,分别用集气瓶取出鉴别,下列操作最佳的是( )
A.先用带火星的木条放在瓶口试验,再加入澄清石灰水振荡
B.先加入澄清石灰水并振荡,再用带火星的木条放在瓶口试验
C.先加入澄清石灰水并振荡,再用带火星的木条伸入瓶中试验
D.先用带火星的木条伸入瓶中试验,再加入澄清石灰水并振荡

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科目:初中化学 来源:《第3章 物质构成的奥秘》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

4个钢瓶中贮有的压缩气体,可能分别是空气、氧气、氮气和二氧化碳中的1种,分别用集气瓶取出鉴别,下列操作最佳的是( )
A.先用带火星的木条放在瓶口试验,再加入澄清石灰水振荡
B.先加入澄清石灰水并振荡,再用带火星的木条放在瓶口试验
C.先加入澄清石灰水并振荡,再用带火星的木条伸入瓶中试验
D.先用带火星的木条伸入瓶中试验,再加入澄清石灰水并振荡

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