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硫酸铜是一种重要的工业原料.下图是甲、乙两位同学设计的实验室制备硫酸铜的实验方案流程图:

(乙方案的反应原理:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑)
(1)与乙的方案比,甲的方案优点为
 

(2)简述浓硫酸的稀释方法:
 

(3)乙同学使用pH试纸测浓硫酸的pH值时发现,试纸先变红后迅速变黑,使测定失败.其原因是
 

(4)若甲、乙同学实验结束后,铜均有剩余,可以采用
 
操作分离回收铜.
(5)甲同学的方案中步骤②的反应类型为
 

A.化合反应          B.分解反应          C.置换反应          D.复分解反应
(6)农业上常用硫酸铜配制农药--波尔多液,波尔多液不能用铁桶盛放的原因是(写反应方程式)
 
考点:物质的相互转化和制备,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,金属的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备
分析:(1)根据生成物的性质,从环保节能等方面分析;
(2)根据浓硫酸的稀释方法回答;
(3)根据浓硫酸的特性回答;
(4)根据分离混合物的方法回答;
(5)根据氧化铜和硫酸反应的特点判断反应类型;
(6)根据铁能够和硫酸铜发生置换反应分析.
解答:解:(1)方案乙生成二氧化硫,二氧化硫是一种有毒气体,所以乙方案不可取,通过计算可知生成相同质量的硫酸铜,甲方案消耗的硫酸少,既节约了原料,又不污染环境;
(2)浓硫酸的稀释方法为:把浓硫酸沿着器壁或玻璃棒慢慢注入水中,并不断搅拌;
(3)因为浓硫酸具有脱水性,可以把试纸中的氢元素和氧元素以水的形式脱出,留下黑色的碳,故试纸先变红后迅速变黑;
(4)铜为难溶性的物质,因此可以通过过滤进行分离;
(5)氧化铜和硫酸反应是两种化合物相互交换成分得到两种新的化合物,属于复分解反应;
(6)铁盒硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜,反应的方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
故答案为:(1)不污染空气;(2)把浓硫酸沿着器壁或玻璃棒慢慢注入水中,并不断搅拌;(3)浓硫酸具有脱水性;
(4)过滤;(5)D;(6)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
点评:本题主要考查化学实验的方案设计与评价、浓硫酸的稀释方法、特性等,考查的知识点较多,难度不大依据相关的知识即可解决.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组设计了分离NaCl和CaCl2两种固体的实验方案,据此回答问题:
(1)写出试剂X的化学式
 

(2)加入过量X溶液,过滤后所得滤液中含有的溶质是
 
(化学式),在滤液中加入适量Y后,蒸发即可得到较纯净的NaCl固体,写出有关的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

微观和宏观相结合是化学学科重要的思维方式.如图表示的是在高温条件下,A、B两种物质发生化学反应生成C和D的微观示意图.

请回答下列问题.
①1个A分子含有
 
个原子.
②若反应后生成D的质量为3g,则生成C的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学为生命密码解锁”.DNA承载着生命遗传密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一.胞嘧啶由
 
种元素组成,一个胞嘧啶分子由
 
个原子构成,胞嘧啶中碳元素与氮元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示.回答下列问题:
(1)由X、Y两种物质的溶解度曲线可判断,溶解度受温度影响较小的是
 

(2)40℃时,把30g的X加入50g水中,充分溶解,得到该温度下X的水溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)60℃时,在等量水中分别加入一定量的X、Y两种物质至恰好饱和时,所得溶液质量大小关系为:X
 
Y(填“>”或“=”或“<”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,A~G是初中化学两册教材中常见的物质.图中“→”表示转化关系,其它的反应物和生成物已经省略,“-”表示相连的两种物质相互能反应.已知A是人体胃液中含有的酸,B和C含有相同的元素,D是红色粉末,C和D的反应条件需要高温,G是最轻的气体.
(1)写出C的化学式
 

(2)写出A和D二者反应的化学方程式为
 

(3)写出由F生成E的反应的化学方程式
 

物质E的俗称为
 
(只填一种即可),A和E能发生反应,其反应的基本类型属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识在生活中到处可见.

(1)合理搭配饮食是我们的健康理念.比如早餐搭配:牛奶、面包、黄油、水果等,其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和
 

(2)如图所示常见用品中,属于有机合成材料的是
 
(填字母).根据图A推断金属具有的性质是
 

(3)当人体内缺钙时,可能患有的疾病是
 

A.食欲不振    B.骨质疏松    C.夜盲症    D.贫血病
(4)煤、
 
和天然气常称为化石燃料.
(5)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是
 

A.节约使用纸张 B.分类回收处理垃圾C.减少使用塑料袋D.减少使用一次性纸杯
(6)为了便于运输和使用,通常将石油气加压变成液态储存在钢瓶中.这一事实说明:
 

(7)干冰不是冰,请再举一例
 

(8)为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中,其原因是:
 
.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,原理是:
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A与B有如下的反应:A+B→C+D.
(1)若C为厨房内常用的调味品,在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A是
 
(填化学式);若A、B两溶液恰好反应完全,则反应后溶液的pH
 
7(填“<”、“>”或“=”).
(2)若C为单质,D为化合物,且该反应不是置换反应.请举出一例符合条件的化学反应方程式:
 

(3)若A、C均为温室气体,且C能使澄清石灰水变浑浊.则该反应的化学方程式为:
 

(4)若A为酸,则C和D一定有一种是
 
(填物质类别).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于碱的是(  )
A、H2CO3
B、NaHCO3
C、P2O5
D、Fe(OH)2

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