质量守恒定律是自然界的普遍规律．
（1）化学反应过程，就是反应物的原子 ________而生成生成物的过程．反应前后原子的 ________、 ________、 ________，守恒（没有改变）．
（2）由质量守恒定律可知，在“铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁”反应中，参加反应的铁和硫酸铜的质量与 ________ 的质量相等．（用化学式回答）
重新组合；种类；数目；质量；Cu、FeSO4 【解析】 (1)化学反应的过程就是分子分成原子，原子不再分，而是重新组合成新的分子的过程．因此，一切化学反应前后，原子的种类、原子的数目、原子的质量都没有改变．所以化学反应中存在质量守恒； (2)参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，故：由质量守恒定律可知，在“铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁”反应中，参加反应的铁和硫酸铜的...科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 5.3二氧化碳的性质和制法同步测试卷 题型：单选题
实验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检验生成的气体是二氧化碳；④检查装置气密性；⑤收集气体并验满二氧化碳．正确的操作顺序是
A. ④②③⑤① B. ④①②③⑤ C. ④②①③⑤ D. ④②⑤③①
B 【解析】 试题实验室制二氧化碳的操作中，先检查装置的气密性，然后先加入固体药品，再加入液体药品，收集然后检验。故选B.查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学4.2水的组成同步测试卷 题型：单选题
如下图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是
A. 在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B. 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C. 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1
D. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
A 【解析】 A、纯水中自由移动的离子较少，导电性较弱，为了增强水的导电性，向水中加入硫酸钠，正确； B、电解水实验中与正极相连的电极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，错误； C、电解水实验中产生氢气与氧气的体积比是2:1，质量比为1:8，错误； D、水中不含有氢气和氧气，应该说水是由氢元素和氧元素组成的，正确。故选A 。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学3.3燃烧条件与灭火原理同步测试卷 题型：单选题
下列处理事故的方法中不正确的是（ ）
A. 电器着火，迅速切断电源
B. 厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风
C. 室内起火，立即打开所有门窗通风
D. 洒在实验桌上的少量酒精着火，用湿布盖灭
C 【解析】 A、电器着火，首先应切断电源，以防止触电，故选项说法正确． B、煤气具有可燃性，与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸，关闭阀门、开窗通风，可以稀释煤气气、降低温度，防止发生燃烧或爆炸，故选项说法正确． C、室内起火，不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺，故选项说法错误． D、洒在实验桌上的少量酒精着火，用湿布盖灭，可以隔绝氧气、使温...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学4.3质量守恒定律同步测试卷 题型：简答题
甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，是否可以由此证明甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成的碳氢化合物，为什么？
不能证明甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成的碳氢化合物；因为甲烷和乙醇燃烧都是与氧气反应，都能生成二氧化碳和水，故确定这两种物质中都含有碳元素和氢元素，无法证明他们是否含有氧元 【解析】 甲烷和乙醇燃烧都是与氧气反应，都能生成二氧化碳和水，故确定这两种物质中都含有碳元素和氢元素，无法证明他们是否含有氧元素，由碳氢化合物的通式为：CxHx，可知不能证明甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成的...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学4.3质量守恒定律同步测试卷 题型：单选题
硝酸铵可发生如下反应：2NH4NO3
2N2↑+O2↑+4X，则X的化学式为（ ）
A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HNO3
B 【解析】 试题根据质量守恒定律的元素守恒，可知：反应前：氮原子为4个，氢原子为8个，氧原子为6个；反应后：氮原子为4个，氧原子为2个，则4X中含有氢原子为8个，氧原子为4个，故X的化学式H2O查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 5.4古生物的“遗产”-化石燃料 同步测试卷 题型：综合题
能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题．
（1）现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来，石油分馏的过程属________ （选填“物理”或“化学”）变化．化石燃料中主要含有碳、氢元素，还含有少量硫、氮等元素，燃烧时，这些元素常常转化为 ________ 等气体污染物．
（2）燃烧是化学能转化为热能的常见形式，图A、B是关于燃烧条件探究的实验．
①图A铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是________
②图B中发生反应的化学方式程为________
（3）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾．
①图C所示的“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是 ________ （填序号）．
A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低可燃物的着火点
②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的________ 和密度比空气大的性质．
物理SO2、NO2（或氮氧化合物）可燃物燃烧的条件之一温度必须达到着火点4P+5O22P2O5B不能燃烧、不能支持燃烧 【解析】 (1)石油中存在汽油、航空煤油、柴油等物质，可以通过分馏的方法把这些物质分离，化石燃料中的碳、氢元素，完全燃烧时生成二氧化碳和水，含有的硫、氮等元素，燃烧时生成二氧化硫和氮氧化物； (2)①图A铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是：...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：海南省县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：实验题
为了探究盐酸和氢氧化钠是否发生反应，设计并进行了如图所示的实验。
（1）实验中可观察到的现象是___________；
（2）该现象能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应，其理由是_____________________。
溶液由红色变为无色 氢氧化钠能使酚酞溶液变为红色； 溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠已反应完。 【解析】（1）无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色；（2）随着稀盐酸的加入，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，至恰好完全反应，溶液显中性，溶液由红色变为无色，说明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第一章单元综合练习题 题型：填空题
在下列空格里填上适当概念的序号:①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质。
硫是一种淡黄色固体____,把块状硫研成粉末____,将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫慢慢熔化____,继续加热,硫的蒸气被点燃,产生微弱的淡蓝色火焰____,这说明硫具有可燃性____。
③①①②④ 【解析】 硫是一种淡黄色固体属于物质的颜色、状态属于物理性质；把块状硫研成粉末只是状态发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化；硫慢慢熔化是由固态变为液态没有新物质生成，属于物理变化；硫具有可燃性是指通过化学变化燃烧表现出来的性质，属于化学性质。查看答案和解析>>
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