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已知在的分子中,电子总数为22个,又知B原子核内比A原子核内多2个质子,则化合物一定是   

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练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知硫原子核内质子数和中子数都是氧原子核内质子数和中子数的两倍,又知氧原子核外电子数与核内中子数相等,由此得出结论:在二氧化硫分子中,①电子数等于核内质子数;  ②硫元素与氧元素的质量比为1:1;  ③电子数等于核内中子数;   ④质子数等于中子数.以上结论正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?南沙区一模)材料:2011年3月11日,日本地区发生9.0级大地震,引发海啸,并造成了福岛核电站发生核泄漏危机.核辐射中有一种放射性物质碘-131,属于放射性碘,甲状腺吸收后会造成损伤,碘-131如果在甲状腺过多可以引起甲状腺癌.
查阅资料:人的甲状腺对碘的吸收能力比较强,但有饱和现象,就是吸收到一定程度就不再吸收.正常的碘元素属于非放射性碘-127.预先服用含有稳定碘同位素的药片,可以阻断人体甲状腺对放射性碘-131的吸收,正常的成年人每天摄入100毫克碘元素可以防止核辐射.
为了防止核辐射,一时间,中国多个地区掀起了抢购加碘盐的热潮.已知市面的食盐中的碘元素是以碘酸钾(KIO3)的形式存在的.
请回答:
(1)非放射性碘-127和放射性碘-131均属于碘元素,原因是它们具有相同的
B
B

A相对原子质量    B质子数    C中子数     D核外电子数
(2)碘酸钾的相对分子质量为
214
214
,碘酸钾中碘元素的质量分数为
59.3%
59.3%

(3)市面上出售的一包食用盐的质量为0.5kg,而1kg食盐中碘含量为50毫克.正常的成年人若要保证每天摄入足够的碘元素以防核辐射,应该至少食用
4
4
包加碘盐.
(4)炒菜时最后加入碘盐可以进行调味,但是如果过早加入碘盐的话,碘酸钾会发生分解,生成碘化钾和氧气,不仅不能补充碘元素,还会对健康造成危害.请写出反应的化学方程式
2KIO3
  △  
.
 
2KI+3O2
2KIO3
  △  
.
 
2KI+3O2

(5)氯化钠除食用外,还常用作工业原料生产相应化工产品,如工业上利用氯化钠和水在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气,试写出上述化学方程式:
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月11日,日本东北部发生里氏9.0级地震,在地震中福岛第一核电站被破坏,发生严重的核辐射泄漏,大量的放射性碘(I-131)泄漏到空气中并扩散,日本政府向福岛核电站附近居民发放碘片(I-127),以降低放射性碘对人体的伤害.
(1)碘片的主要成分是碘化钾,其化学式为
KI
KI

(2)碘元素被誉为“智力之花”,是人体内合成
甲状腺
甲状腺
激素的主要原料.为防止碘缺乏病的发生,我国政府在全国推行食盐加碘工程,加碘食盐中的“碘”指的是
元素
元素
(选填“分子”、“原子”、“元素”或“单质”);
(3)已知在元素周期表中碘位于第五周期、第七主族,其原子序数为53,则下列有关说法:①核裂变是一种化学变化;②核能的利用证实原子的可分性;③I-131原子核内有78个中子,核外有53个电子,最外层有7个电子;④I-127原子和I-131原子的化学性质不同;⑤I-127和I-131间的相互关系与金刚石和石墨间的相互关系相同.其中正确的有
②③⑤
②③⑤
(填序号).

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年九年级(上)期末化学试卷(1)(解析版) 题型:选择题

已知硫原子核内质子数和中子数都是氧原子核内质子数和中子数的两倍,又知氧原子核外电子数与核内中子数相等,由此得出结论:在二氧化硫分子中,①电子数等于核内质子数;  ②硫元素与氧元素的质量比为1:1;  ③电子数等于核内中子数;   ④质子数等于中子数.以上结论正确的是( )
A.①②
B.②③④
C.①②③
D.①②③④

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