某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水.根据以上信息,下列关于物质W组成的说法中正确的是( )
A.含有C、H、O三种元素
B.只含C、H元素
C.含有C、H元素,可能含有O元素
D.含有C元素,可能含有H、O元素
科目:初中化学 来源: 题型:
下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度数据.
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
请回答下列问题:
(1)若要比较KNO3与NaCl在水中的溶解能力,需要控制的变量是水的质量和 ;
(2)20℃时,各取NaCl、KNO3固体3.5g,分别加入10g水中,充分溶解后达到饱和状态的是 溶液;
(3)20℃时,将136g饱和NaCl溶液蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaCl晶体的质量为 ;
(4)现有60℃时含NaCl和KNO3两种物质的饱和溶液,若要从其中得到较纯净的KNO3晶体,可采取的物理方法是 ;
(5)若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线,两条曲线的交点对应的温度范围是 (填序号)
a.0~20℃b.20~40℃c.40~60℃d.60~80℃
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对久置的NaOH溶液设计如下实验,回答有关问题:
【资料:CaCl2溶液不能使酚酞溶液变色,Na2CO3能使酚酞溶液变红】
(1)久置的NaOH溶液变质的原因是 (用化学方程式表示);
(2)取少量溶液,滴加足量 溶液,观察到有气泡产生,说明氢氧化钠变质;
(3)另取少量溶液,滴加足量CaCl2溶液,过滤后向滤液中滴加酚酞溶液,观察到的现象是 酚 ,说明氢氧化钠全部变质;
(4)为除去NaOH溶液中的Na2CO3:向溶液滴加适量的 溶液至恰好完全反应后过滤.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室常用的装置.请回答下列问题:
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(1)写出标号①的仪器名称:① ,
(2)用高锰酸钾制取O2时,用A、D进行实验,写出该反应化学方程式 .
发现水槽中的水变红的原因为
气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(3)某同学在实验室制二氧化碳气体,写出该反应化学方程式 ; .收集CO2应选用的装置是 (填序号).将气体的发生装置由B改进为F,这样做的好处是 ;
(4)若用如图所示装置制H2并测量生成H2的体积,通过分液漏斗加入一定体积的稀硫酸,与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应(稀硫酸足量).
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①装置接口的连接顺序为:a→ →b →d(填“b→c”或“c→b”).
②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的H2,但3次实验测量的H2体积的平均值约为239mL.假设实验操作正确、规范,造成该误差的主要原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
溶液是自然界中常见的物质.下列有关溶液的说法正确的是( )
A.溶液的上层浓度小,下层浓度大
B.溶液蒸干后,均能得到固体溶质
C.溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物
D.物质在溶解得到溶液的过程中,通常有放热或吸热的现象出现
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们学化学、用化学、爱化学.下列有关化学的说法中合理的是( )
①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③门捷列夫发现了元素周期律之后,化学学习与研究变得有规律可循 ④化学不但研究原子、分子的性质,而且要深入研究电子、质子、中子的性质.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
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(1)A中x= ;A粒子的化学式是 .
(2)由B粒子的结构示意图可知,B粒子的名称是 .
(3)以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是 (填字母代号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列除杂(括号内为杂质)选用的试剂或方法正确的是( )
A.CuO(C):隔绝空气高温加热
B.CaCl2溶液(HCl):加入过量碳酸钙,充分反应后过滤
C.CO2(CO):点燃
D.BaSO4(BaCO3):加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式是某学生在一次
作业中书写的,请你判断它们是否正确,如有错误,请分别指出错误所在,并书写出正确的方程式。
①H2O
H2↑+O2↑ ,
。
②2HgO
Hg2+O2↑ ,
。
③C+O2
CO2↑
,
。
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