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根据下列物质名称和分子式,写出这种物质的元素组成和分子构成,并计算它们的式量。

(1)二氧化碳()(2)酒精()(3)臭氧()(4)()

答案:略
解析:

(1)一个二氧化碳分子由两个氧原子一个碳原子组成,二氧化碳的式量为44  (2)一个酒精分子由一个氧原子、两个碳原子、六个氢原子组成,酒精的式量为46  (3)一个臭氧分子由3个氧原子构成,臭氧的式量为48  (4)一个水分子由一个氧原子、两个氢原子组成,水的式量为18


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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网A、B、C、D、E分别是一氧化碳、二氧化碳、三氧化二铁、稀硫酸和氢氧化钠溶液中的一种物质.用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,“一”表示两物质间的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去),且物质D转化成物质E的过程中吸热.请回答下列问题:
(1)根据物质问的反应转化关系,在图中标出五种物质名称;
(2)A与C反应的实验现象为
 

(3)C与E反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、如图装置(Ⅰ)是实验室制取二氧化碳气体的装置图,请你运用所学的化学知识回答下列问题:

(1)图中仪器①的名称是
长颈漏斗
,仪器②的名称是
分液漏斗

(2)实验室常用
稀盐酸
和大理石反应制取二氧化碳气体,不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因是
反应速率太快,不利气体收集

(3)装置Ⅰ气密性检查的方法是
关闭弹簧夹,向长颈漏斗内加水,若存在上下固定液面差,说明气密性好

(4)张红根据实验室制取二氧化碳气体的原理,设计如下(Ⅱ):
你认为装置Ⅱ与装置Ⅰ比较,装置
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些.理由是:
可控制酸液的滴加量及滴加速度

(5)张红在探究二氧化碳性质时将气体通入澄清石灰水,观察到有白色沉淀生成,继续通入气体却发现白色沉淀又消失了,请你推测可能是
继续通入的CO2与沉淀发生了反应产生可溶性的新物质
原因造成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、A、B、C、D、E分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质.用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,“→”表示两物质间的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去)请回答下列问题:
(1)根据物质间的反应转化关系,在图中标出五种物质名称;
(2)A与B反应的实验现象为
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体.

(3)D与E反应的化学方程式为
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?奉贤区一模)根据下列装置图填写有关空格:

(1)装置A、C中仪器①②的名称
试管
试管
分液漏斗
分液漏斗

(2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选择上述
B、C
B、C
(填序号)装置,用A装置制取氧气的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.A装置少作改动,可以进行
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
(写反应的化学方程式)的实验.
(3)除去粗盐中难溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤、蒸发,除用到上述装置某一装置外,还需要用到下列玻璃仪器组合中的
才能完成实验.
I、漏斗、烧杯、玻璃棒   II、滴管、量筒、试管      III、集气瓶、表面皿、广口瓶
(4)用提纯得到的氯化钠固体和水配制10%的氯化钠溶液,配制得到的溶液质量分数小于10%的可能原因
量取水时仰视读数、食盐和砝码放反了、配置溶液的烧杯中有水等
量取水时仰视读数、食盐和砝码放反了、配置溶液的烧杯中有水等

(5)在装置B中用25克大理石与100克稀盐酸完全反应(杂质不反应)制取二氧化碳,装置B中所得剩余物质的质量为116.2克.试计算:
①可制得
0.2
0.2
摩尔二氧化碳.
②参加反应的HCl的物质的量是多少?(请根据化学方程式列式计算)
③大理石中碳酸钙的百分含量为
80%
80%

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图填写有关空格:实验一

(1)装置中仪器①的名称为
酒精灯
酒精灯
,②的名称为
分液漏斗
分液漏斗

(2)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,同时得到氯化钙和水.通常情况下,氨气的密度比空气小且极易溶于水.若要制得干燥的氨气,则装置的连接顺序为
AD
AD
(填装置的编号),反应的化学方程式
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3

实验二
   A  B C
 实验装置      
 实验现象  铁钉不生锈  铁钉不生锈 铁钉生锈且水面附近锈蚀最严重 
请根据以上实验及现象回答下列问题:
(1)该实验的结论是:铁生锈是铁与
氧气、水
氧气、水
等物质共同作用的结果;
(2)若在实验装置C的蒸馏水中加入少量食盐,铁片锈蚀的速率将
变大
变大
(填“变大”、“不变”、“变小”).
(3)实验启示:结合实验B,列举一种防止铁制品生锈的具体方法:
镀上一层金属(或刷油漆或涂油等)
镀上一层金属(或刷油漆或涂油等)

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