某同学拟探究物质燃烧的条件,请协助完成下列表格.
| 实验步骤 | 实验装置图 | 实验现象 | 结论 |
| 实验①用棉花分别蘸取酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻.(图1所示). |
| 酒精燃烧,水没有燃烧 | 燃烧需要的条件之一是 |
| 实验②从乒乓球和滤纸上分别剪下同样大小的一小片,分别放在放在薄铜片的中部(图2所示). |
| 乒乓球片先燃烧,滤纸片后燃烧 | 燃烧需要的条件之一是 |
| 实验③(1)将白磷放入8℃0热水中(图3所示). (2)将白磷放入80℃0热水中并通入氧气(图4所示). |
| 图3中的白磷 图4中的白磷 | 物质燃烧需要氧气 |
问题讨论:
(1)白磷燃烧的化学方程式是 .
(2)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,蘸水的棉花球也会燃烧起来,其原因是 .
(3)实验②中利用了铜片 .
(4)实验③中做两次实验的目的是 .
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】科学探究.
【分析】根据对比实验分析实验的目的,根据实验的现象分析实验的结论;根据三个实验得出燃烧的条件,并根据燃烧的条件分析灭火的方法.
【解答】解:
①棉花球蘸水后,因水不可燃,反而会蒸发吸收热量,所以温度达不到棉花的着火点,不会燃烧;而小棉花球蘸酒精后,酒精是可燃物,在酒精灯上被点燃后会燃烧放出大量的热,使温度达到棉花的着火点,引发棉花球燃烧,因此实验的结论是燃烧的物质必须是可燃物;如果在酒精灯火焰上加热时间较长,棉花球上的水分蒸发,当温度达到棉花的着火点,蘸水的棉花球也燃烧了;
②滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触,在加热过程中,由于乒乓球碎片的着火点较低,首先燃烧起来,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;
实验③(1)将白磷放入8℃0热水中(图3所示),白磷不燃烧;(2)将白磷放入80℃0热水中并通入氧气(图4所示),白磷燃烧;说明物质燃烧需要氧气;
(1)白磷燃烧的化学方程式是:4P+5O2
2P2O5;
(2)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,蘸水的棉花球也会燃烧起来,其原因是因为加热时间过长时,水分全部被蒸发,则温度会上升至棉花的着火点,棉花就燃烧起来;
(3)实验②中利用了铜片具有导热性;
(4)实验③中做两次实验
的目的是通过对比实验或对照实验.
答案:
| 实验步骤 | 实验装置图 | 实验现象 | 结论 |
| 实验①用棉花分别蘸取酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻.(图1所示). |
| 酒精燃烧,水没有燃烧 | 燃烧需要的条件之一是 可燃物 |
| 实验②从乒乓球和滤纸上分别剪下同样大小的一小片,分别放在放在薄铜片的中部(图2所示). |
| 乒乓球片先燃烧,滤纸片后燃烧 | 燃烧需要的条件之一是 温度达到着火点 |
| 实验③(1)将白磷放入8℃0热水中(图3所示). (2)将白磷放入80℃0热水中并通入氧气(图4所示). |
| 图3中的白磷 不燃烧 图4中的白磷 燃 烧 | 物质燃烧需要氧气 |
(1)4P+5O2
2P2O5;
(2)因为加热时间过长时,水分全部被蒸发,则温度会上升至棉花的着火点,棉花就燃烧起来;
(3)具有导热性;
(4)通过对比实验或对照实验.
【点评】本考点考查的是燃烧的条件,本题通过创设实验情境,考查了燃烧的三个条件缺一不可.通过设计实验,学生体会了实验的魅力,使得学生在实验中学化学.本考点主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:
分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列推埋正确的是( )
A.碱性溶液能使酚酞试液变红.能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
B.燃烧都伴随着发光、放热现象.所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
C.盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质.硝酸铵中没有金属阳离子,不属于盐
D.分子、原子都是不显电性的粒子.不显电性的粒子一定是分子或原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象图1所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解.升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化.
(1)室温时, (选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液.
(2)图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是 (填“a”、“b”或“c”,下同),
(3)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液降温到t1℃时,析出溶质最多的是 甲 .
(4)小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液,该同学按下图所示步骤依次操作:其中操作错误的步骤是 (填字母);E中玻璃棒的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列做法不正确的是( )
A.用肥皂水区分硬水和软水
B.用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳气体
C.用活性炭除去冰箱中的异味
D.用燃烧的木条区分氧气和氮气
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科目:初中化学 来源: 题型:
纯净的过氧化氢在常温下是淡蓝色的液体,可任意比例与水混合,水溶液俗称双氧水,为无色透明液体.
(1)关于过氧化氢和水,下列叙述正确的是(填字母) .
A.组成元素的种类相同
B.过氧化氢分子中含有氧气,水分子中不含氧气
C.都是氧化物
D.都含有氧分子
(2)实验室常用二氧化锰和双氧水制取氧气,其化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如图所示.下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是( )
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A.Ⅰ处试液变蓝 B.Ⅱ处溶液变浑浊
C.Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅 D.Ⅳ处试纸变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业做了一个大型户外广告,如表所示,根据相关信息计算:
| 宇宙牌化肥 | 国际首创 |
| 主要成分 | 碳酸氢铵(NH4HCO3) |
| 含氮量全球化肥之首 | 27.1% |
| 净 重 | 50kg/袋 |
| 注意防潮、防晒,不要与熟石灰、草木灰等混用 | |
| “宇宙”化肥有限责任公司荣誉出品 |
(1)碳酸氢铵中N、H、C、O四种元素的质量比为 .
(2)碳酸氢铵不能与熟石灰混用的原因是 .
(3)程实同学通过计算发现该广告是虚假广告.请你写出程实的计算过程和判断依据.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质(杂质只含CaCO3)的质量分数.小刚进行了如图实验.请计算:![]()
(1)生成CO2气体的质量;
(2)样品中CaCO3的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明用量筒量取一定体积的水,开始平视读数为30.0mL,倒出一部分水后,仰视剩余水的体积为20.0mL,小明实际倒出水的体积( )
A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.不能确定
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