精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

[集体讨论]:

(1)讨论后同学们认为,应该选择(填编号)___________,

A蜡烛 B红磷 C铁粉

该反应的文字表达式为___________________。

(2)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是___________(填编号).

[分组实验]

[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(mL)

20

21

19

20

22

15

从表中的数据分析来看:误差较大的是第_________组,造成误差较大的可能原因是(答一种即可)______________________。

【答案】B 红磷+氧气五氧化二磷 A 6 装置漏气(红磷量不足等合理即可)

【解析】

(1)测定空气中氧气含量所选物质,应该只消耗氧气,且不生成气体:A 蜡烛燃烧生成气体,此选项不符合题意;B 红磷燃烧只消耗氧气,且不生成气体,此选项符合题意;C 铁粉在空气中不能燃烧,此选项不符合题意。故选B,该反应的文字表达式为:红磷+氧气五氧化二磷。

(2)两套装置中合理的是A,燃烧匙在集气瓶的中下部能保证集气瓶中的氧气与红磷完全反应,故选A。

从表中的数据分析来看,第6组与其他组的数据明显偏小,故误差较大的是第6组,第6组中进入的水的体积偏小,说明气压偏大,可能的原因是装置漏气(或红磷的量不足等合理即可)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A.电解水一段时间B.加热一定量高锰酸钾固体

C.加热氯酸钾制氧气D.实验室利用双氧水制取氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组在探究“酸和碱的性质”时,做了如图所示的实验,实验结束后,为了对废液进行处理再排放,需确定反应后溶液中溶质的成分,于是同学们进行了如下探究。请填写空格内容。

(查阅资料)溶液呈中性。

(提出猜想)对反应后溶液中的溶质成分做了如下猜想

猜想1:;

猜想2:和_____;

猜想3:和;

猜想4;、和NaOH

(交流讨论)小强同学认为猜想4一定是错误的,理由是_____。

(进行实验)小明同学设计如下两个实验方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取少量反应后的溶液于洁净的试管中,加入锌粒

_____

猜想3正确

方案二

取少量反应后的溶液于洁净的试管、加入少量氯化钡溶液

产生白色沉淀

请写出方案一中有关反应的化学方程式_____。

(反思与评价)

(1)小昊同学认为上述方案_____不合理,理由是_____。

(2)分析反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系,对下列概念间关系说法正确的是

①纯净物与混合物属于包含关系;②化合物与氧化物属于包含关系;③单质与化合物属于交又关系;④金属元素与非金属元素属于并列关系;⑤原子与原子核属于并列关系⑥化合反应与分解反应属于并列关系

A.②④⑥

B.③④⑤

C.①⑤⑥

D.①②④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某“铜绿”的试剂瓶的部分标签如图所示,请根据标签信息回答问题:

①Cu2(OH)2CO3的相对分子质量是_____________。

②该瓶试剂中Cu元素的质量最多为_______________。

③某实验需要纯净的Cu2(OH)2CO311.1g,则需取用该试剂的质量最多为多少_________?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10宁夏16).下图是某化学反应的微观粒子示意图。

(1)两种反应物的共同之处是:每个分子都 。 该反应的基本类型属于 ,写一个符合这一反应类型的化学方 程式 。

(2)根据化学反应的本质,生成物的方框内还应补充的粒子及数目是( )

A.一个 B.两个 C.一个 D.两个

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是( )

A. 能观察到有水和二氧化碳生成

B. 熄灭时产生白烟是化学变化

C. 证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳

D. 证明人呼出的气体中含较多二氧化碳体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是  

A

B

C

D

实

验

装

置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:

吸收有害气体

量筒中的水:

通过水体积的变化得出体积

集气瓶中的水:

吸收溅落融熔物

集气瓶中的水:

水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察何时收集满

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。

(1)从宏观知微观

①50 mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为_____;

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X 分子中一定含有的原子是_____(填符号)。

(2)从微观知宏观

①上述微粒中的阳离子是_____(填离子符号)。

②微粒 A、B、D、E 中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填编号,下同),图1微粒中属于同一种元素的是_____。

③图2中分子对应的物质的化学式为_____。

查看答案和解析>>

同步练习册答案