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【题目】甲、乙、丙三位同学对某氯化镁样品(含氯化钠杂质)进行如下的实验检测,各取15克样品溶于一定质量的水中分别得到71.7克溶液,再分别逐滴加入不同质量、溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应数据如下表:

甲

乙

丙

加入氢氧化钠溶液质量/g

80

130

135

生成沉淀质量/g

5.8

8.7

8.7

计算:

(1)样品中氯化镁的质量分数;_______

(2)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。______

【答案】95% 10%

【解析】

(1)根据表格及题干信息可知,15g样品最多生成氢氧化镁的质量是8.7g,然后根据化学方程式进行计算;
(2)根据化学方程式计算得出恰好反应时溶液中氯化钠的质量,然后再根据溶质的质量分数的公式进行计算。

解:设氯化镁的质量为x,氢氧化钠质量为y,生成氯化钠质量为z

x=14.25g

y=12g

z=17.55g

答:(1)样品中氯化镁的质量分数

(2)17.55g+15g-14.25g=18.3g

71.7g+12g÷10%-8.7g=183g

恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数

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【题目】实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图所示,下列叙述错误的是

A.曲线②表示CO含量的变化

B.空气中氧气含量不足有利于CO生成

C.两条曲线交点,即达到蜡烛燃烧总量的一半

D.蜡烛熄灭时, 容器内氧气未耗尽

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(1)甲的化学式为_________;

(2)丙转化为丁的化学方程式为_________;

(3)写出丁在生产或生活中的一种用途是________。

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【题目】中美贸易战影响着我们每个人的生活,关乎每个中国人的生活,被美制裁的华为、大疆等公司更是我们的民族英雄。请回答问题:

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B密度小、耐腐蚀

C有光泽、熔点高

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【题目】设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到实验目的的是

编号

A

B

C

D

实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

探究物质燃烧的条件

探究铁生锈的条件

探究CO2与NaOH溶液能否发生反应

A.AB.BC.CD.D

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【题目】向盛有等量水的三个烧杯中分别加入某固体物质10g、25g、25g,如图甲所示是充分溶解后的现象,如图乙所示是该固体物质和另一种固体物质的溶解度曲线,下列有关说法正确的是

A.三个娆杯中形成的溶液都是饱和溶液

B.烧杯②、③的溶液中溶质的质量分数相等

C.Y代表该固体物质,X代表另一种固体物质

D.分别将100gX、Y的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,所得到的溶液质量:Y>X

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【题目】下列实验操作能达到实验目的是( )

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别木炭粉和铁粉

加稀盐酸,观察有无气泡产生

B

鉴别氮气和二氧化碳

将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中

C

除去一氧化碳中的氧气

将气体缓慢通过灼热的铜网

D

除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

加入足量锌粉,充分反应后过滤

A.AB.BC.CD.D

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【题目】可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷水合物。甲烷(CH4)通常为无色无味气体,难溶于水,密度比空气小,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取。下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:

(1)请写出图中标有数字①的仪器名称:___________;

(2)实验室制取甲烷的发生装置应选用________(请填装置字母代号);

(3)有人提出收集甲烷时最好选用D装置而不是E装置,你认为其主要原因可能是_________。

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【题目】称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g,加入100g蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液,反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如下图所示。试回答下列问题:

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