科目:初中化学 来源:浙江省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后,给制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图,其中所选用的物质错误的是
![]()
A. ①—Mg B. ②—MgCl2 C. ③—H2SO4 D. ④—Mg(OH)2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级下学期一诊考试化学试卷 题型:单选题
“迟日江山丽,春风花草香”,能闻到花草香味的原因是
A. 分子的质量小
B. 分子由原子构成
C. 分子在不断运动
D. 分子间有间隔
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省徐州市铜山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题
据报道,我国超市每年消耗约40万吨塑料袋。其中聚乙烯塑料袋无毒,可以包装食品,其组成中只含C、H元素,若把废聚乙烯塑料袋通过焚烧处理,将会排放大量CO2气体。某兴趣小组欲测量一定质量聚乙烯塑料袋燃烧后产生CO2的质量,设计了以下实验装置,装置A中小烧杯里加入的是H2O2和MnO2,装置B里加入的是浓硫酸,装置C里加入的是碱石灰。
![]()
(查阅资料)NaOH和CaO的混合物俗称碱石灰,碱石灰能吸收水分和二氧化碳。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
①把H2O2倒入盛有少量MnO2小烧杯里有的小烧杯里,观察现象 | 小烧杯里有_____ | 反应的化学方程式为_____ |
②用电子打火器点燃缠绕在玻璃棒上的废聚乙烯塑料袋,观察废聚乙烯塑料袋现象 | 废聚乙烯塑料袋_____ | 装置B中浓硫酸的质量_____ 装置C中碱石灰的质量_____ |
(评价反思)
(1)装置A小烧杯中加入H2O2和MnO2的目的是_____
(2)装置B中浓硫酸的作用是_____
(3)装置C中碱石灰的作用是_____
(4)根据实验目的,需要进行称量的是_____
①实验前塑料袋的质量
②实验前和实验后装置B的质量
③实验前和实验后装置C的质量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省徐州市铜山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述中正确的是( )
![]()
A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B. t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等
C. t2℃时,将30g甲物质放入70g水中,所得饱和溶液的质量为100g
D. t2℃时,甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体质量甲>乙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级上学期月考化学试卷(1月份) 题型:流程题
某工厂从含铜废料中回收铜的生产流程如下。( 提示:铜灼烧后的固体可以与稀硫酸反应生成硫酸铜和水;含铜废料中,除铜外其余物质不与氧气或稀硫酸反应且不溶于水。)
![]()
(1)“酸浸”步骤需加热。写出该步骤发生反应的化学方程式______。
(2)操作Ⅰ的名称是______,经操作Ⅰ分离所得溶液中含有的微粒有______( 填微粒符号) 和H2O。
(3)过量试剂X与操作Ⅰ分离所得溶液发生反应,写出相关的化学方程式:______。
(4)请补充完整由固体物质Y得到铜粉的实验方案:向固体物质Y中______,用水洗涤固体2~3次,干燥得到铜粉。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级上学期月考化学试卷(1月份) 题型:单选题
科学家采用“组合转化”技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是( )
![]()
A. 反应生成三种分子
B. 反应前后原子种类、数目均不变
C. 反应中分子发生分解,原子重新组合
D. 参加反应的两种分子的个数比是1:3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级上学期月考化学试卷(1月份) 题型:单选题
少量下列物质放入水中充分搅拌后不能形成溶液的是( )
A. 白糖 B. 白酒 C. 白醋 D. 花生油
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题
如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是( )
![]()
A. ①一定温度下,氧气的溶解度随压强的变化
B. ②向等质量的碳酸钙和碳酸钠(粉末)中分别加入过量的等浓度的盐酸,a曲线表示碳酸钠,b曲线表示碳酸钙
C. ③一定温度时,向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
D. ④镁在空气中燃烧
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com