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    如图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是
     
    ，可能是氧化物的是
     
    ，
    考点：单质和化合物的判别,从组成上识别氧化物
    专题：物质的分类
    分析：根据单质、氧化物的概念进行分析，单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．
    解答：解：A、该物质含有一种分子，是由同种元素组成的纯净物，属于单质．
    B、该图片中含有两种物质的分子，表示两种不同的物质，属于混合物．
    C、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，可能是氧化物．
    D、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，可能是氧化物．
    故答为：A，C、D．
    点评：本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的元素组成进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列方法中，最难达到目的是（　　）
    选项 物质（括号内为杂质） 除去杂质的方法
    A NaOH溶液（Na2CO3） 加入适量的Ba（OH）2溶液、过滤
    B CaO（CaCO3） 加水溶解、过滤
    C CO（CO2） 通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
    D CuSO4溶液（H2SO4） 加足量氧化铜粉末，过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁生锈的主要条件是铁与
     
    直接接触．保护金属资源的有效途径是
     
    （多选）．
    A．防止金属腐蚀  B．回收利用废旧金属 C．禁止生产易造成金属腐蚀的化工产品D．合理有效地开采矿物 E．寻找金属的代用品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学方程式表示下列反应原理．
    （1）天然气（主要成分是CH4）用作燃料
     

    （2）乙醇（化学式为C2H5OH）用作燃料
     

    （3）一氧化碳还原磁铁矿（Fe3O4）炼铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完整写出下列化学方程式
    （1）电解水
     

    （2）氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气
     

    （3）酒精（C2H5OH）在空气中点燃生成了二氧化碳和水
     
    ；
    （4）硝酸铵（NH4NO3）在撞击时迅速分解，产生大量的一氧化二氮气体，并产生另一种氧化物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：
    （1）t3℃时，把46g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的
     
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
    （2）t1℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为A
     
     B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．在其他条件不变的情况下，若把tl℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A
     
    B：
    （3）从图中你还能获得的信息（任写两点）有：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将20克15%的食盐水和20克5%的食盐水混合后，所得溶液的质量
     
    克，其溶质的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    汽油能洗去衣服上的油污，这是由于汽油能
     
    油污，形成
     
    ．用加了洗涤剂的水也能洗去油污，这是由于洗涤剂能
     
    油污，形成
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一．下列做法不会改变PM2.5检测结果的是（　　）
    A、使用太阳能热水器
    B、燃放鞭炮
    C、露天焚烧垃圾、秸秆
    D、工厂排放烟尘

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