【题目】为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。
（查阅资料）本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。
（实验探究）
(1)实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是______。
(2)实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2：溶液有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为______。
(3)实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈______色，证明溶液X中有NaOH剩余，实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是______。
(4)实验四：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示,图1中，BC段发生反应的化学方程式为______。图2中，DE段温度变化的原因是______。
（反思感悟）(5)实验从CO2减少，NaOH减少，Na2CO3生成等物质的变化，以及能量转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，对现象不明显的化学反应，可以过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。
【答案】瓶子均变瘪,且倒入NaOH溶液的塑料瓶比倒入水的塑料瓶更瘪 Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 红 碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红色 CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3 二氧化碳与氢氧化钠反应放热
【解析】
(1)实验一，观察到的现象是：瓶子均变瘪，倒入NaOH溶液的塑料瓶比倒入水的塑料瓶瘪；实验中，小雨采用两只矿泉水瓶实验的目的是做对比：使用塑料瓶，现象比较明显；故答案为：瓶子均变瘪，且倒入NaOH溶液的塑料瓶比倒入水的塑料瓶更瘪；
(2)实验二中，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，配平即可；故答案为：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；
(3)实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈红色，证明溶液X中有NaOH剩余；实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是：碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红色；故答案为：红；碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红色；
(4)因为Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5，由图示可知，BC段发生的反应是二氧化碳、水和碳酸钠反应生成了碳酸氢钠，所以溶液的pH变小；故填：CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3；
实验四，图中AB段温度变化的原因是：二氧化碳与氢氧化钠反应放热；故答案为：二氧化碳与氢氧化钠反应放热。
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【题目】回答下列问题：
(1)黄铁矿为原料(主要成分是FeS2) 为原料，生产硫酸的简要流程图如下:
①黄铁矿中铁为+2价，则硫元素化合价是_________________。
②将黄铁矿粉碎，目的是_________________。
③实验室将所得浓硫酸稀释方法是_________________。
(2)A为含三种元素的钠盐，C为相对分子质量为100白色不溶物，请填空:
①B为食品干燥剂其化学式为___________________________；所有的转化关系中属于复分解反应的方程式为________________________________。
②要得到无色溶液D和固体C的方法是___________________________。
③无色溶液D中必定有的溶质为___________，请你设计实验证明无色溶液D中还有溶质A, ______。
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【题目】某实验小组为了测定实验中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g。依次加热该混合物T1、T2、T3、T4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据见下表：
加热时间 | T1 | T2 | T3 | T4 |
剩余固体质量 | 4.24g | 4.16g | 4.08g | 4.08g |
反应的化学方程式为：2KClO3
2KCl + 3O2↑
（1）完全反应后，产生的氧气的总质量为________，你的依据是_____________。
（2）样品中氯酸钾的纯度是多少？_____（氯酸钾样品纯度是指样品中氯酸钾的质量分数）
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【题目】自然界中碳、氧循环简简单示意图如下:
请回等下列问题
(1)转化1表示水吸收二氧化碳的过程，化学反应方程式为_______________。科技小组设计验证该反应的实验为:取二支试管，分别加入紫色石蕊试液。然后向其中的一支试管里通二氧化碳一段时间。该实验中可观察到的现象是____________。另一支没有通二氧化碳的试管，其作用是________________。
(2)转化2是绿色植物光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)与氧气的过程。转化1与转化2两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是________________。
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【题目】图表法是一种常用的数据处理方法，根据所给图表（氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示），下列说法正确的是（ ）
氢氧化钠 | 碳酸钠 | |||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
A. 上述图象表示碳酸钠的溶解度曲线
B. 20℃时，氢氧化钠的溶解度大于碳酸钠
C. 40℃时，若将 50g NaOH 分别投入到 100g 水和 100g 酒精中，都能形成饱和溶液
D. 40℃时，将适量 CO2 通入饱和的 NaOH 酒精溶液中，观察不到明显的现象
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【题目】医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置,下列说法不正确的是( )
A.实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从b导管进入
B.实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时，气体从b导管进入
C.输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶
D.输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率。
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【题目】有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。下列判断错误的是（ ）
溶液 | 甲 | 乙 |
A | 黄色 | 蓝色 |
B | 无色 | 粉红色 |
A.甲溶液呈酸性
B.在滴有A指示剂的甲溶液中不断加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色
C.乙溶液的pH可能为11
D.只用A指示剂就能鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体
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【题目】“
”是学习化学的重要思想方法。下列说法:
①钠原子和钠离子最外层电子数不同，所以它们的化学性质不同;
②金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它们的物理性质差异很大;
③水和过氧化氢的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同;
④烧碱能与酸发生中和反应,所以可用于改良酸性土壤;
⑤洗涤剂具有乳化功能，所以可去除油污
⑥纯碱和烧碱都能使酚酞溶液变红，所以他们都属于碱。
其中正确的是()
A.①②③
B.①②⑥
C.③④⑤
D.①②⑤
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【题目】金属材料在人类的生产、生活中有着十分重要的作用。
(1)多种金属可以压成薄片、抽成细丝，说明金属具有______性。
(2)实验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活动性顺序，进行如下操作：
①取少量硫酸铜溶液于试管A中，将铁片(足量)插入硫酸铜溶液中，充分反应后将铁片取出，观察到铁片上的变化现象是_____，保留试管中的溶液进行下一步骤；
②将铝片插入试管A反应后的溶液中，充分反应后将铝片取出，观察实验现象；
③取少量硫酸铜溶液于试管B中，将铝片插入硫酸铜溶液中，充分反应。写出该反应的化学方程式_____。
结论：三种金属的活动性由强到弱的顺序是______。
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