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请写出相应的化学符号
①2个氮原子
 
;            
②3个镁离子
 

③能使酚酞试液变红的气体
 

④氯化铝中铝元素的化合价为+3价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:①原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
②离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
③碱性气体能使酚酞试液变红.
④化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答:解:①由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N.
②由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个镁离子可表示为:3Mg2+
③碱性气体能使酚酞试液变红,氨气能使酚酞试液变红的气体,其化学式为:NH3(合理即可).
④由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氯化铝中铝元素的化合价为+3价可表示为:
+3
Al
Cl3
故答案为:①2N;②3Mg2+;③NH3(合理即可);④
+3
Al
Cl3
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用对应的化学式或化学符号填空.
(1)两个氢原子
 

(2)三个铵根离子
 

(3)硝酸银中氮元素的化合价
 

(4)能使带火星的木条复燃的物质
 

(5)食品包装袋能防腐的单质
 

(6)能使无色酚酞试液变红的气体
 

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某无色混合气体可能含有CO2、CO、H2、水蒸气中两种或几种,依次通过碱石灰(含CaO、NaOH)时气体体积减小,通过炽热CuO时,固体由黑变红,通过白色CuSO4粉末时,粉末变蓝色,通过澄清的石灰水时,石灰水变浑浊.则原混合气体是(假定每步实验反应均完全)(  )
A、一定有CO2、水蒸气,可能有H2和CO中的一种或两种
B、一定有CO、水蒸气,可能有H2和CO2中的一种或两种
C、一定有CO、CO2,可能有H2和水蒸气中的一种或两种
D、一定有CO和H2,可能有水蒸气和CO2中的一种或两种

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科目:初中化学 来源: 题型:

用推拉注射器活塞的方法可以检查如图所示装置的气密性.当缓慢向左推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(  )
A、注射器内有液体进入
B、瓶中液面明显上升
C、长颈漏斗内液面上升
D、长颈漏斗下端管口产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与含义相符的是(  )
A、2个氢原子:H2
B、铝元素的化合价为+3价:Al3+
C、2个氮分子:2N
D、2个碳酸根离子:2CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)3个硫原子
 
;       
(2)碳酸氢铵
 

(3)镁离子:
 
;       
(4)氧化钙中钙元素显+2价:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个氢原子
 

(2)3个一氧化碳分子
 

(3)五氧化二氮的化学式
 

(4)n个氢氧根离子
 

(5)标出氧化铝中铝元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不属于碱的是(  )
A、NH3?H2O
B、Mg(OH)2
C、KOH
D、NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

最早运用天平作为研究化学的工具的化学家是(  )
A、拉瓦锡B、普利斯特里
C、卡文迪许D、道尔顿

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