在溶质分别为A.B.C.D的四种稀溶液中.共含有Na+.Fe3+.Ag+.Cu2+.SO42﹣.Cl﹣.OH﹣.NO3﹣.等八种离子(每种溶液中只含两种离子.无重复).现将这四种物质的稀溶液两两混合.有如下现象产生: (1)A+B→蓝色沉淀 (2)D+C→白色沉淀 (3)B+D→红褐色沉淀根据上述现象.推� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在溶质分别为A、B、C、D的四种稀溶液中，共含有Na⁺、Fe³⁺、Ag⁺、Cu²⁺、SO₄²^﹣、Cl^﹣、OH^﹣、NO₃^﹣。等八种离子(每种溶液中只含两种离子，无重复)，现将这四种物质的稀溶液两两混合，有如下现象产生：

(1)A+B→蓝色沉淀 (2)D+C→白色沉淀(此沉淀不溶于稀硝酸)

(3)B+D→红褐色沉淀

根据上述现象，推断并写出各物质的化学式(不考虑微溶物Ag₂SO₄)，其中结论正确的是( )

A．A一定为NaOH B．B可能为CuSO4 C．C一定为AgNO₃ D．D可能为FeCl₂

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科目：初中化学 来源： 题型：

28、我国海洋资源十分丰富．随着科学技术的不断发展，不仅可以通过高分子材料来淡化海水，还可以从海水中提取食盐、金属镁等重要的化学物质．
（1）海水晒盐所获得的粗盐中含有难溶性杂质和MgCl₂、CaCl₂、KCl等可溶性杂质．在实验室中粗盐经过溶解、

过滤

、

蒸发

可得到初步提纯．
（2）如图是MgCl₂、KCl和MgSO₄三种物质的溶解度曲线示意图．
①设t₁℃时MgCl₂、KCl和MgSO₄三种物质的溶解度分别为a、b、c，则它们的大小关系为

a＞b=c

．
②t₂℃时，MgCl₂、KCl两物质的饱和溶液中溶质质量分数较大的是

MgCl₂

．
（3）目前世界上60%的镁是从海水中提取的．其主要步骤如下：

①电解熔融氯化镁的过程中，

电

能转化为

化学

能．
②提取Mg的过程中，试剂A可以选用

氢氧化钠溶液

，试剂B选用

稀盐酸

．
③分离出Mg（OH）₂后的NaCl溶液中还含有CaCl₂、Na₂SO₄等杂质，为了获得NaCl溶液，在分离后的溶液中按照下图所示步骤进行实验即可．请将相关内容填写在图中相应的空格中．

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科目：初中化学 来源： 题型：

20、湛江海洋资源十分丰富．随着科学技术的不断发展，不仅可以通过高分子材料来淡化海水，还可以从海水中提取食盐、金属镁等重要的化学物质．
（1）海水晒盐所获得的粗盐中含有难溶性杂质和MgCl₂、CaCl₂、KCl等可溶性杂质．在实验过程中粗盐经过溶解、

过滤

、

蒸发

可得到初步提纯．
（2）图是MgCl₂、KCl和MgSO₄三种物质的溶解度曲线示意图．设t₁℃时，MgCl₂、KCl和MgSO₄三种物质的溶解度分别为a、b、c，则它们的大小关系为

a＞b=c

．
t₂℃时，MgCl₂、KCl两种物质的饱和溶液中溶质质量分数较大的是

MgCl₂的饱和溶液

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?东城区一模）溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
（1）生理盐水中的溶质是

氯化钠

．
（2）在一定温度下，向质量均为50g的四份水中分别加入一定质量的KNO₃固体，搅拌至充分溶解（如有不溶解的KNO₃，则过滤除去），得到溶液．加入KNO₃的质量与得到相应溶液的质量如表所示．

实验编号	实验1	实验2	实验3	实验4
加入KNO₃的质量（g）	40	50	60	70
溶液质量（g）	90	100	105	105

①该温度下KNO₃的溶解度是

110

g．
②实验1、2、3、4配得的溶液中，溶质的质量分数分别为a、b、c、d，则它们的关系为：a

小于

等于

d（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是

ABD

（填字母）．
A．生石灰与水反应的生成物不再溶解
B．反应放热，溶液温度升高，溶解度降低
C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙
D．生石灰与水反应消耗水，溶剂减少，有溶质析出．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2011?卢湾区二模）在一定温度下，向质量均为50g的四份水中分别加入一定质量的KNO₃固体，搅拌至充分溶解（如有不溶解的KNO₃，则过滤除去），得到溶液．加入KNO₃的质量与得到相应溶液的质量如表所示．

实验编号	实验1	实验2	实验3	实验4
加入KNO₃的质量（g）	40	50	60	70
溶液质量（g）	90	100	105	105

Ⅰ．该温度下KNO₃的溶解度是

110

g/100gH₂O．
Ⅱ．设实验1到实验4配制的溶液中溶质的质量分数分别为a、b、c、d，则它们的大小为：a

小于

等于

d（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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