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    用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是（   ）

    A．隔绝空气          B．降低温度到着火点以下

    C．清除可燃物        D．液态二氧化碳汽化吸热降低了温度


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图示表示的是四种实验基本操作，其中不正确的是（　　）

    　 A．

    取用固体药品 B．

    滴加液体

    　 C．

    检查装置气密性 D．

    加热液体

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用托盘天平称量40g氢氧化钠药品时，用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘太平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在　　盘．在下表所列的砝码中，选出所需砝码（用“√”表示选用）．

    砝码/g 100 50    20   20    10   5

    打“√”表示选用     

    并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项　　（填字母）．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅有趣照片．研究人员猜测．猩猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼，于是学会了用树枝刺鱼的捕猎方式．

    （1）猩猩的这种行为属于　　反射．（填“条件”或“非条件”）

    猩猩看到的鱼的位置比实际位置要　　（填“深”或“浅”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化过程中，会吸收热量的是

       A.硝酸铵固体溶于水           B.氢氧化钠固体溶于水

       C.木炭燃烧                   D.金属镁和稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    由燃烧的条件判断下列说法正确的是

       A．燃烧一定会引起爆炸   

       B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧

       C．.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气

       D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关资源、能源的叙述错误的是（ ）

    A．空气中含量最多的单质是氮气

    B．按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种

    C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源

    D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注。

    （1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用（或安装）_____________装置使有害气体转化为无害物质等措施；

    （2）氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是从______能开始，最终转化为______能。氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、___________________等优点（填一点）。

    （3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成。

       其中使用的合成材料，主要利用它的_________等性能（填字母）。

        A．耐高温、高弹性    B．透气性好、耐磨    C．密度小、熔点低

       其中使用的金属材料一般为铁合金，主要利用它的_________等性能（填字母）。

        A．导热性好    B．绝缘性好    C．硬度大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．

    （1）提出问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想水泥块能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗，干燥，并进行以下探究．

    猜想：水泥块能作过氧化氢的催化剂．

    （3）实验验证：

     实验步骤 实验现象 实验结论

    实验一 　　 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解

    实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 　　

    （4）结论：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．写出一个实验室制取氧气的化学方程式为　　．

    （5）讨论与反思：小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验．

    实验步骤：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、　　、　　；④对比反应前后水泥块的质量．

    分析：如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂．

    （6）但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还不够，还需要再补充一个探究实验，探究　　．

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