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    用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是

    A.收集H2 B.收集O2

    C.验证CO2的性质 D.验证CH4的性质

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    对生活中下列现象的解释正确的是（　　）

    A.水银温度计的指数原理是温度升高分子间间隙增大

    B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大

    C.在无外力下，花粉会在平静的水面上移动，是由于分子运动

    D.1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙

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    科目：初中化学 来源：辽宁省盘锦市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    实验室模拟炼铁的实验装置如图所示．试回答下列问题：

    （1）实验中看到A装置中的实验现象为：玻璃管中的粉末______．

    （2）玻璃管中反应的化学方程式为______．

    （3）加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是______．

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    科目：初中化学 来源：辽宁省盘锦市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列物质属于溶液的是（ ）

    A.生理盐水 B.牛奶 C.蒸馏水 D.豆浆

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    一定质量的某纯净物Z与16.0g氧气恰好反应，生成X、Y、W的质量分别为8.8g、5.6g和l0.8g。反应中除氧气外，相关物质的部分信息如下表所示，其中表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子。下列有关说法错误的是

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    分子微观示意图

    ——

    相对分子质量

    ——

    ——

    46

    ——

    A.Z的化学式为C2 H6 O

    B.参加反应的Z的质量为9.2 g

    C.该反应中Z和O2的化学计量数之比为1:3

    D.反应中所涉及的物质均含有氧元素，且共有三种物质属于氧化物

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    科目：初中化学 来源：福建省2018年特优生招生考试化学试卷 题型：流程题

    过氧化钙（CaO2）是一种白色、无毒的固体，能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。工业生产过程如下：

    已知反应④的化学方程式为：CaCl2+2NH3+H2O2+8H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl请完成下列问题：

    （1）在加热的条件下，写出反应③的化学方程式：_____。

    （2）从经济成本的角度去分析工业上常采用Ca（OH）2过量而不是H2O2过量的方式来生产，这是因为_____。

    （3）若在实验室里进行过滤操作，下列仪器中不需要的是_____（填字母标号）。

    A 漏斗 B 烧瓶 C 玻璃棒 D 烧杯

    （4）可循环使用的物质是_____。

    （5）CaO2固体可用于鱼塘的增氧剂，又能杀菌消毒，请用化学方程式表示其反应的原理：_____。

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    科目：初中化学 来源：福建省2018年特优生招生考试化学试卷 题型：单选题

    汽车尾气净化装置中，气体在催化剂作用下反应的示意图如下，相关说法不正确的是（　　）

    A.该装置有助于降低氮氧化合物的排放

    B.大量排放反应最后的产物可引起温室效应

    C.该装置可有效降低汽车尾气中的PM2.5的含量

    D.尾气净化装置中发生总反应的化学方程式为2NO+O2+4CO4CO2+N2

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    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列物质在给定条件下的转化均能一步实现的是

    A.Fe3O4FeFeCl3

    B.

    C.NaOHNa2SO4CuSO4

    D.CuSO4溶液CuCuO

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    科目：初中化学 来源：江西省赣州市宁都县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。

    （提出问题）黄色固体是什么？

    （查阅资料）①氧化镁为白色固体；

    ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；

    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    （作出猜想）黄色固体是Mg3N2。

    （实验探究）设计实验，验证猜想：

    实验操作

    实验现象及结论

    __________

    ___________

    （反思与交流）①空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中的燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是________。

    ②同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识________。

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