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    在生产和科学研究中，需要用到一些保护气．当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是（　　）
    A、氧气、氩气
    B、氮气、氧气
    C、天然气、氧气
    D、氮气、氩气
    考点：常见气体的用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：根据各气体的不同化学性质进行分析解答．
    解答：解：可用作保护气的气体必须是化学性质不活泼的气体．氮气化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应，氩气是稀有气体，一般不跟其他物质发生反应，因此焊接金属时，为了隔绝空气，氮气、氩气可作为保护气．天然气能燃烧，氧气能支持燃烧，因此天然气、氧气不能用作为保护气．
    故答案为：D．
    点评：本题考查了不同气体的化学性质，解答问题的关键是熟练掌握各种气体的化学性质，化学性质不活泼的气体才能用作保护气．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要证明集气瓶内盛的是空气还是氧气，最简单的方法是（　　）
    A、测量密度，密度大的是氧气
    B、能使细铁丝燃烧的是氧气
    C、能跟硫燃烧，发出蓝紫色火焰的是氧气
    D、能使带火星的木条复燃的是氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    量取88mL的水，下列量筒中最适合的是（　　）
    A、10mL的量筒
    B、25mL的量筒
    C、50mL的量筒
    D、100mL的量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质相互混合，不能观察到明显现象的是（　　）
    A、稀盐酸与石灰水
    B、稀盐酸与镁条
    C、氢氧化钠溶液与酚酞试液
    D、过氧化氢溶液与二氧化锰固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、物质冷却时，因为分子变小所以体积变小
    B、二氧化碳是由一个碳元素和二个氧元素组成的
    C、水分子是由氢分子和氧原子构成的
    D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号表示正确的是（　　）
    A、2个氮分子：2N
    B、2个碳酸根离子：2CO3
    C、氧化铝中铝元素的化合价：
    +3
    Al
    2O3
    D、4个氢原子：2H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象不是由于分子的运动所产生的是（　　）
    A、水加热变成水蒸汽
    B、品红放入水中，水变成红色
    C、二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊
    D、打开香水瓶盖，可立即闻到一股香味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（　　）
    A、分子在化学变化中不可分割
    B、反应后生成了两种新的化合物
    C、该反应属于分解反应
    D、化学反应前后原子的种类和数量不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、氢原子是最小的微粒，不可再分
    B、分子一定比原子大
    C、分子是保持物质性质的最小粒子
    D、分子、原子、离子都可以直接构成物质

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