【题目】
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(1)上图中,实验A是探究二氧化碳的溶解性实验。二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以通过____的变化来间接感知。
(2)上图中,实验B是研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热,就是利用_____的变化引起了U形管内水位的变化,使_____(填a或b)处的水位升高的。
(3)上图中,实验C是探究磷的燃烧条件,它是通过控制是否与氧接触和控制____来探究可燃物燃烧的条件。白磷燃烧的化学方程式是 ____________。
(4)上图中,实验D是探究铁钉生锈的条件,中间试管的实验目的是___________。综合分析以上C,D两个实验,它们都采用了______的实验手段。
【答案】瓶体变瘪 瓶内压强增大 b 温度
证明铁生锈需要跟氧气接触 控制变量
【解析】
(1)二氧化碳是否可以溶于水,如果在敞口的试管或集气瓶中做这个实验,很难直接观察到现象,但实验A中,二氧化碳溶于水后,瓶内气体体积减小,压强减小,瓶体就变瘪,因此感知到二氧化碳溶于水,所以可以通过瓶体变瘪的变化来间接感知。
(2)实验B是研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热,该装置中如果氢氧化钠溶于水时放热,瓶内的气体受热膨胀,压强增大,U形管内液面a下降,液面b上升。该实验就是利用瓶内压强增大的变化引起了U形管内水位的变化,使b处的水位升高的。
(3)实验C是探究磷的燃烧条件,铜片上白磷燃烧,红磷不能燃烧是通过控制温度来探究可燃物燃烧温度必须达到着火点,因为白磷和红磷都跟氧气接触,但铜片的温度只能达到白磷的着火点,不能达到红磷的着火点;铜片上的白磷能燃烧,而左边烧杯内水中的白磷不能燃烧,右边烧杯内对着白磷通氧气,水中的白磷也能燃烧,探究的是可燃物燃烧必须跟氧气接触。白磷燃烧的化学方程式是:
。
(4)实验D是探究铁钉生锈的条件,铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果,中间试管中,铁与水接触,但没有氧气,铁不能生锈,该实验的实验目的是:证明铁生锈需要跟氧气接触。以上C,D两个实验,它们都采用了控制变量的实验手段。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
实 验 装 置 |
铁丝在氧气中燃烧 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
排水法收集氧气 |
解释 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:吸收二氧化硫,防止污染空气 | 量筒中的水:降温,吸收白烟 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净后,便于观察O2何时收集满 |
A | B | C | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
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A. 两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气
B. 加水稀释浓盐酸
C. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液
D. 将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。(提示:酚酞遇氨水变红色)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15滴)。
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(1)A的名称是_____;
(2)实验中,观察到的现象是_____,这说明了_____;
(3)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_____,这一实验还说明,两种试剂中_____具有挥发性。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在托盘天平的左、右两托盘中各放一只烧杯,调节至平衡,向烧杯中分别注入等质量、等浓度相同足量的稀硫酸,然后向两只烧杯中分别加入相同质量的镁和铜铝合金,两烧杯中物质完全反应后,天平仍平衡,合金中铝和铜的质量比是
A. 3:1B. 2:1C. 3:4D. 2:3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Mg2Cu是一种新型贮氢材料,是由一定质量比的Mg、Cu单质高温时在氩气保护下熔炼获得的。该物质完全吸氢过程中的反应方程式为2Mg2Cu+3H2
3MgH2+X。下列说法正确的是( )
A. X的化学式为MgCuB. 该反应属于置换反应
C. MgH2中氢元素的化合价为+1D. 通入氩气的目的是作保护气,防止Mg、Cu与氧气发生反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】九年级某班的化学兴趣小组同学对“氢氧化钠与稀盐酸的中和反应”进行了实验探究。小组同学采用的是测量溶液温度变化的方法。向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的稀盐酸,并对反应过程中溶液的温度与加入稀盐酸体积的变化进行记录,结果如图所示:
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(1)据图判断a点时溶液显___性。
(2)拓展探究:该小组同学的实验中除了温度变化,没有其他明显现象,用什么方法可以证明溶液温度达到最高时,此反应恰好完全反应呢?请你帮助该小组同学设计一个实验方案。(1.写出实验操作、预期现象及结论;2.采用除了测pH值以外的方法)_______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某硫酸铜样品中含有不溶性杂质(杂质不溶于水,不含铜元素,不与其他物质发生反应),兴趣小组同学欲测定硫酸铜的含量。进行了如下实验:①取样品20g加入81.8g足量的水搅拌充分溶解后,向其中加入56g氢氧化钾溶液,充分反应后过滤,得到8.9g不溶于水的物质和滤液a;②再向上述滤液a中继续加入56g氢氧化钾溶液,充分反应后过滤,又得到4.9g不溶于水的物质和只含一种溶质的滤液b。请计算:
(1)样品中硫酸铜的质量分数;______________
(2)最后所得滤液b中溶质的质量分数。________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是测定空气中氧气含量实验的装置图,按要求填空。
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(1)实验现象:①红磷燃烧时产生大量___,但很快就熄灭了。②待集气瓶冷却后,打开止水夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶里,集气瓶内水面上升了约1/5体积。
(2)发生反应的表达式:___。
(3)实验前要取用过量的红磷。如果红磷不足,可能的结果是___。
(4)进一步分析,还可以知道剩下气体(氮气)的一些性质,请你写一条___。
(5)如果用硫磺或木炭代替红磷,实验能成功吗___?为什么?____
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