下图是实验室制取气体常用的几个装置图,请回答有关问题:
(1)(1分)写出以上装置中标出的仪器名称:a_____________,b___________。
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体的装置是(填序号)_________;利用该装置还可以制取的一种气体是_______ 。
(3)实验室制取气体的主要步骤有:①固定装置;②装入药品;③加热;④检查装置的气密性;⑤收集气体。其正确的操作顺序是__________________。
科目:初中化学 来源:2012届江苏省盐城市建湖县实验初级中学教育集团九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下图是实验室制取气体常用的实验装置,请回答下列问题。![]()
⑴装置A中仪器a的名称是 ▲ 。B装置中试管口略向下倾斜的目的是 ▲ 。
⑵小明同学准备加热由一种白色固体和一种黑色粉末组成的混合物来制取氧气,则用上述装置组装实验室制取和收集氧气的一组仪器组合是 ▲ (填装置代号字母), 该反应的化学方程式为 ▲ 。若用F装置进行排空气法收集氧气,则气体应从 ▲ 口进入(填b或c)。
⑶若小明同学要收集一瓶较纯净的氧气,应该用 ▲ 装置,当观察到 ▲ 现象时开始收集,当观察到 ▲ 现象时说明氧气已经集满。氧气集满后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后 ▲ ,最后把集气瓶正放在桌子上。
⑷乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ▲ ;收集装置是▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室制取CO2的反应方程式为 ;检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是 (用方程式表示)
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)。
?a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(4)在实验室抽取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是 。
(5)实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:![]()
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
CaCl2+2NH3↑ +2H2O 你将选择上图中的 作为实验室收集NH3的装置。下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置(浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵),请根据图示把装置画完整。上图中漏斗倒放的作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:
(1)请写出有标号仪器的名称: ② , ③ ;
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是 (填序号),要收集较纯净的氧气应选用 ,反应的文字表达式是 ,二氧化锰的作用是 ;
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是 __________________;用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 _______________。实验结束时后发现试管破裂,你认为可能原因是 _________________。(写一种即可)
(4)可选择D收集氧气的原因是 ;若用E排空气来收集氧气应从 处进气 (填“a”或“b“)![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图所示的实验装置回答问题:
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(1)标有数字的仪器名称是 。
(2)A装置常用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为 ;若B装置中的固体为催化剂,可用来制取 ,反应的化学方程式分别是 ,若B中的固体是反应物之一,可用来制取 ,反应的化学方程式为 。
(3)C实验观察到铁丝剧烈燃烧, 。
(4)D实验得出的结论有 。
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