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    化学使世界变得绚丽多彩．如图是铁与其他物质之间的关系及颜色变化．请写出：

    （1）编号①处表示铁能与
     
    反应；
    （2）发生编号②处反应所需的物质是
     
    ；
    （3）编号⑤处发生化学反应的反应类型是
     
    ．
    考点：物质的相互转化和制备
    专题：物质的制备
    分析：（1）铁丝能在氧气中燃烧生成四氧化三铁；
    （2）单质铁能与硫酸铜溶液反应生成红色的铜；
    （3）氯化亚铁与氢氧化钠反应生成氯化钠和白色的氢氧化亚铁．
    解答：解：
    （1）铁丝能在氧气中燃烧生成四氧化三铁；故填：氧气；
    （2）单质铁能与硫酸铜溶液反应生成红色的铜；故填：硫酸铜；
    （3）氯化亚铁与氢氧化钠反应生成氯化钠和白色的氢氧化亚铁；属于复分解反应；故填：复分解反应．
    故答案为：
    （1）氧气；
    （2）硫酸铜；
    （3）复分解反应．
    点评：了解金属的化学性质，明确常见物质的颜色，反应类型的特点等知识，才能依据题意顺利分析解答，得出正确的答案．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律．如图列出的是1-18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价．请阅读并回答下列问题
    （1）11号元素属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中形成的离子与
     
    （填元素符号）原子具有相同的核外电子排布．
    （2）16号元素的原子核外电子数为
     
    ．推测该元素最低负化合价为
     
    ，最高正化合价的氧化物的化学式为
     
    ．
    （3）第二周期中金属元素共有
     
    种（填1、2、3、4、5）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的不断涌现．请根据所学知识回答下列问题：
    （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是
     
    （填字母序号）．
    A．碳酸钙     B．乙醇 （C2H5OH）   C．一氧化碳
    （2）如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料，
     
    只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．具有吸附性  B．可重复使用   C．可处理海上泄露的石油   D．属于复合材料
    （3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少
     
    （填化学式）的排放量．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质．
    （1）水溶液的pH都
     
    7（填“大于”、“小于”或“等于”）
    （2）都能除去铁锈．将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为
     
    ．
    （3）都能与碱发生中和反应．请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
    （1）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是
     
    （填字母编号）：
    A．洗手擦香皂时不关上水龙头B．用洗澡水浇花C．用洗衣水冲厕所D．用自来水不断为西瓜冲水降温
    （2）将少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，能形成无色溶液的是
     
    （填字母编号）；
    A．高锰酸钾  B．蔗糖 C．植物油 D．面粉
    （3）右图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氧化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为
     
    ：从能量变化角度看，该反应将
     
    能转化为化学能．
    （4）在日常生活中，常采用
     
    的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐，如：Ca（NO3）Cl．漂白粉中有一种混盐CaOCl2（其中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2）．
    （1）已知CaOCl2中的一种酸根离子是次氯酸根离子（ClO-），则另一种酸根离子对应的酸的化学式为
     
    ．若将该混盐改写成如Ca（NO3）Cl的形式，其化学式可表示为
     
    ．
    （2）在Ca（NO3）Cl中氮元素的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示（部分生成物未标出）

    （1）试通过分析推断，确定下列物质的化学式：
    A．
     
    B．
     
    G．
     
    H．
     

    （2）写出C→H的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（　　）
    A、氮气和氧气--将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭
    B、氮肥和磷肥--观察颜色
    C、苏打和小苏打--分别与足量的白醋反应，观察是否有气泡产生
    D、热塑性塑料和热固性塑料--加热，观察外形变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验室要把50克质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的稀硫酸．请回答下列有关问题：
    （1）该实验的主要步骤有计算、量取、稀释配制、装瓶并贴标签．请填写如图的标签；
    （2）稀释浓硫酸时玻璃棒的作用是
     
    ．

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