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    变量控制是设计对比实验的核心。在探究二氧化碳与水的反应中，某同学做了以下对比实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸。(Ⅱ)第二朵小花喷上水。(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中。(Ⅳ)第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。观察四朵花的颜色变化。关于该组实验设计的有关说法不准确的是

     


    A．通过实验可观察到：实验Ⅱ、Ⅲ中紫花没有变色，实验Ⅰ、Ⅳ中紫花变为红色。

    B．实验Ⅲ与实验Ⅳ对比，控制的变量为小花是否与水接触。

    C．实验Ⅰ与二氧化碳的性质无关，是辅助实验，证明了酸可以使紫色石蕊溶液变红。

    D．这四组实验既证明了二氧化碳易溶于水，还证明了二氧化碳与水反应生成酸。

    D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）下列措施错误的是
    ①③
    ①③
    （填序号）
    ①稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；   ②用熟石灰处理被酸污染的河水；
    ③把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味；    ④不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．
    （2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
    植物的汁液 在HCl溶液中 在NaCl溶液中 在NaOH溶液中
    牵牛花瓣 红  色 紫  色 蓝  色
    胡萝卜 橙  色 橙  色 橙  色
    月季花瓣 浅红色 红  色 黄  色
    ①经过探究，发现
    胡萝卜
    胡萝卜
    根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是
    牵牛花瓣汁液
    牵牛花瓣汁液
    ．
    ②小明是一个勤思考，爱钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
    【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
    【提出猜想】
    猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
    猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是
    Na+
    Na+
    ；
    猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是
    OH-
    OH-
    ．
    【设计实验】
    实   验   步   骤 实验现象 实  验  结  论
    1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是
    Na+
    Na+
    2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是
    H2O
    H2O
    3．向盛有少量氢氧化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 溶液呈蓝色 使牵牛花汁液变色的只能是
    OH-
    OH-
    【交流反思】实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：
    用Ca（OH）2和NaOH溶液（或NaCl和NaOH溶液）做对比实验，运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H2O分子和Na+，而是OH-
    用Ca（OH）2和NaOH溶液（或NaCl和NaOH溶液）做对比实验，运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H2O分子和Na+，而是OH-
    ．

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