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【题目】(4分)钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢气和一种碱,但它不与煤油反应.把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中(如图a),可以看到钠浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧.如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上(如图b),同样与水发生剧烈的反应,但是不发生燃烧.则:

(1)写出钠和水反应的化学方程式 反应类型是

(2)在第二个实验中,钠也与水发生反应,但不发生燃烧,

这是因为

(3)第一个实验中,钠浮在水面上;在第二个实验中,

钠悬浮在煤油和水的界面上.

这两个现象说明了金属钠具有的物理性质是

【答案】(1)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 置换反应 (2)煤油将钠与空气隔绝

(3)钠的密度小于水的密度,大于煤油的密度

【解析】

试题分析:(1)钠和水反应生成氢气和一种碱,不能判断碱为NaOH,故化学方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,此反应由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应,是置换反应

(2)燃烧的三个条件:可燃物、与氧气接触,温度达到着火点,在第二个实验中,钠也与水发生反应,但由于注入一些煤油,使得煤油将钠与空气隔绝,故不发生燃烧

(3)根据现象说明了金属钠具有的物理性质是:钠的密度小于水的密度,大于煤油的密度

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.回答:

(1) 要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液,可采取的方法是 ;

(2) 在40℃时,等质量的A、B物质的饱和溶液降温到30℃时溶液质量的关系A B(选填“大于”、“小于”或“等于”);

(3) 30℃时,130gA的饱和溶液,升温到40℃时,需加入A物质的质量为 g才能变成饱和溶液。

(4) 当A中混有少量B时,用__________方法可以得到固体A。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)镁与NH4Cl溶液反应,不仅有一种盐生成,还有气泡产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。

(一)探究:气体可能是HCl、02、NH3、H2中的一种或几种。

(二)实验:

(1)甲同为确定是否含有HCl,他将气体通入酸化的硝酸银溶液中,无明显现象,则该气体中_ HCl (填“有”或“无”)。

(2)乙同学认为只有02,则可用_ 来检验。实验证明乙同学的观点不正确。

(3)丙同学为判断是否含有H2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:

2NH3+3CuO == 3Cu+N2+3H20于是他设计了如下图实验装置:

(三)实验现象与结论:A中观察到_ ,证明有NH3; B中玻璃管内观察到_ ,证明有H2。

(四)实验反思:

(4)浓硫酸的作用是_ 。

(5)大家认为丙同学在加热之前,应对气体先_ 以确保安全。

(6)写出Mg与NH4Cl溶液反应的化学方程式 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.活性炭用于防毒面具是利用它的化学性质 B.蒸馏水是无色澄清透明的溶液

C.铵态氮肥可以与氢氧化钙同时施用 D.聚乙烯塑料是有机合成材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)根据下列装置图回答问题。

A B C D E F G

(1)标号仪器①的名称是 。

(2)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置为 (填字母序号)。

(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)。

①写出该反应的化学方程式 。

②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出。

③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是 。

④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图①~④分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是( )

A.①在恒温的条件下,将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分

B.②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸

C.③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释

D.④相同质量的且过量的锌粉和铁粉,分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分) 如下图是某同学设计的趣味实验装置,气密性良好。

写出甲仪器的名称_____________________。

若胶头滴管中是NaOH溶液,要使U形管出现左高右低,则甲中的气体物质为____________。(写化学式)

若胶头滴管中是水,要使U形管出现左低右高,而后恢复相平的现象,则甲中的固体物质可能是_______________。(写化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构建知识网络,可以帮助我们理解知识的内在联系.如图是某无色溶液X与不同类物质间反应的知识网络.请回答:

(1)若X是稀盐酸,Y是红色溶液,A是一种指示剂,则试剂A的名称是 _________ ;

(2)若X是稀盐酸,Y是白色沉淀,则A、B、C、D四种物质依次为:A是 _________ ,B是 _________ ,C是 _________ ,D是 _________ .

(3)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为 _________ ,其反应的基本类型为 _________ .

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是

A.X的化学式是FeS2       B.SO2中的硫、氧元素的个数比为1:2

C.反应前后氧元素的化合价发生改变 D.Fe2O3中铁元素的质量分数为70%

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