下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中不正确的是 （ ）
A、Na与Na+的化学性质不同
B、钠跟氯气反应生成氯化钠
C、氯化钠是由离子构成的物质
D、钠原子得到一个电子形成阳离子，氯原子失去一个电子形成阴离子
科目：初中化学 来源： 题型：
空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是
A．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好
D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是某种薯片的包装袋，里面被一种气体充得鼓鼓的．小明对这种气体产生了兴趣，
请你和小明一起对该气体进行探究．
【提出问题】该气体可能是什么呢？
【查阅资料】食品和氧气接触容易被氧化而腐败；常填充某种气体以防腐．
【作出假设】包装袋中的气体一定不能是_________________
A．二氧化碳 B.氮气 C.空气 D.氧气
【进行实验】同学们进行了进一步探究，请你帮该组同学完善探究过程，具体操作如下：
| 实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
| 用注射器抽取包装袋的气体，并将气体注入_______________________中，观察现象。 | _________________________，说明包装袋中装的不是二氧化碳。 |
| 用排水法继续收集一瓶该包装袋内的气体，并向集气瓶中伸入燃着的小木条，观察现象。 | _______________，说明包装袋中的气体可能是__________。 |
【反思讨论】根据食品防腐气体应具备的要求，你认为包装袋内充的气体还可以是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
据报道，近期科学家发现一种新元素，它的原子核内有质子111个，其相对原子质量为272，则该种元素原子的核内中子数为 ( )
A、50个 B、111个 C、161个 D、272个
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科目：初中化学 来源： 题型：
“见微知著”是学好化学的本领之一。如图是某化学反应的模型示意图，从该模型获得的信息错误的是 （ ）
A、丙物质属于单质
B、该反应不属于分解反应
C、一个乙分子中含2个A原子
D、反应前后分子种类改变了
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科目：初中化学 来源： 题型：
填写下列表格：
| 白磷在空气中燃烧 | 现象是
。 |
。 | 该反应的符号表达式是：
； |
| 硫在氧气中燃烧 | 硫是 色的固体。反应产生的火焰 是 色。 | 做此实验时，最好在集气瓶内装少量水，因为 。 | 该反应的符号表达式是： ； |
| 铁丝在氧气中燃烧 | 现象是
。 | 集气瓶中留少量水是 ； 实验中铁丝不能燃烧的原因可能是 。 | 该反应的符号表达式是：
； |
| 水通电制取氢气和氧气 | 氢气产生在 极，氧气产生在 极。 | 正、负电极产生的两种气体体积比为 。 | 该反应的符号表达式是：
； |
| 高锰酸钾受热制氧气 | 反应生成的二氧化锰可在氯酸钾受热制氧气实验中 做 剂。 | 做此实验时，要求最后先撤导气管，再熄灭酒精灯。因为 。 | 该反应的文字表达式是： 。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学梳理并归纳
了以下知识点：①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；③生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；④氢气具有可燃性，点燃氢气前一定要验纯；⑤活性炭具有吸附性，可以除去水中所有的可溶性杂质；⑥纯净物不一定是由同种分子构成的。其中正确的是 
A．①②④ B．①③④ C．③④⑥ D．④⑤⑥
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科目：初中化学 来源： 题型：
我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核──含有锰、铁、铜等金属矿物。已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的中子数为
A．55 B．30 C．80 D．25
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本实验可以用来测量空气中氧气的含量。其原理是