精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.根据图回答问题(NaOH溶液可吸收SO2,反应为NaOH+SO2→Na2SO3+H2O):

(1)写出图中标号仪器名称:①酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是A(填序号),反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是用酒精灯加热的方法.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是BD(填序号),利用该装置的优点是可以控制反应的发生和停止.
(4)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是C(填序号).
(5)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图甲),其原因是二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收,瓶内压强减少,因此玻璃片被“吸住”而不掉下来.
(6)为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图乙中a(填”a”或“b”)处刻度线保持水平.

分析 酒精灯是常用的加热仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是C,因为C装置可以控制反应的速度;用G装置做硫在氧气中燃烧实验中,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图甲),其原因是:二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收,瓶内压强减少,因此玻璃片被“吸住”而不掉下来;用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图乙中a处刻度线保持水平.

解答 解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:酒精灯;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是:用酒精灯加热的方法;故答案为:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用酒精灯加热的方法;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;B装置的优点是:可以控制反应的发生和停止;故答案为:BD;可以控制反应的发生和停止;
(4)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是C,因为C装置可以控制反应的速度;故答案为:C;
(5)用G装置做硫在氧气中燃烧实验中,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图甲),其原因是:二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收,瓶内压强减少,因此玻璃片被“吸住”而不掉下来;故答案为:二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收,瓶内压强减少,因此玻璃片被“吸住”而不掉下来;
(6)用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图乙中a处刻度线保持水平,故答案为:a;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和氧气的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学实验室对药品存放有一定的要求,如图所示白磷的存放符合要求的是(  )
提示:白磷着火点40度,常温下易与氧气发生缓慢氧化.
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.喷泉是一种常见的自然现象,其产生的原因是存在压强差.在如图的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是(  )
A.Cu与稀盐酸B.NaOH与稀硫酸C.Na2CO3与稀盐酸D.Ba(OH)2与稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.氯化钠的化学式为NaCl,金属钠和氯气反应时,氯原子得(得或失)电子变成带负电的氯离子,氯元素的化合价为-1;钠原子失(得或失)电子变成带正电的钠离子,钠元素的化合价为+1.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列因素的改变,能显著改变气体体积的是(  )
A.微粒间的空隙B.微粒的大小C.微粒的质量D.微粒的种类

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.金属的应用非常广泛,纯金属很难满足各种特殊需要.因此,人们在生产实践中制造出了具有金属特性的“新型金属”--合金.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.下面是五种粒子的结构示意图.

(1)图中粒子共能表示4 种元素.C所表示的元素属于稀有气体元素(填“金属”、“非金属”、“稀有气体”).
(2)图中表示阳离子的是B(用字母序号表示).
(3)图中表示阴离子的是E(用字母序号表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用数字和符号填空
①2个氮分子2N2②人体缺少I元素,会导致甲状腺疾病 ③碳酸根离子CO32-
④导电性最好的金属Ag⑤一氧化二氮N2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图所示的实验目的是探究物质燃烧的条件,下列说法不正确的是(  )
A.可燃物在温度达到其着火点以上时就会燃烧
B.水中白磷不能燃烧是因为白磷没有与氧气接触
C.红磷不能燃烧说明温度要达到可燃物的着火点以上
D.实验中薄铜片的作用是利用铜片的导热性给物质加热

查看答案和解析>>

同步练习册答案