区分下列各组物质的两种方法均正确的是( )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 氮气和二氧化碳 使用燃着的木条 通入紫色石蕊试液
B 氧气和二氧化碳 使用带火星的木条 通入澄清石灰水
C 过氧化氢溶液和水 加二氧化锰 观察颜色
D 硬水和软水 加入肥皂水,振荡 加入明矾,振荡
A. A B. B C. C D. D
B
【解析】
试题分析:A、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧,可以据此解答;
B、氧气有助燃性,二氧化碳不能燃烧,也不助燃,可以据此解答;
C、过氧化氢中加入二氧化锰后会迅速产生大量气泡,二氧化锰加入水中时无明显变化,但过氧化氢和水都是无色液体,可以据此解答;
D、硬水和软水中的物质都不能背明矾吸附,可以据此解答.
解:A、氮气和二氧化碳都没有可燃性,都不支持燃烧,因此将燃着的木条分别伸入两瓶无色气体中时,均会看到木条熄灭,即该方法无法区分氮气和二氧化碳,故A错;
B、氧气有助燃性,二氧化碳不能燃烧,也不助燃,所以可以用带火星的木条进行区分;而二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,但是氧气不能,所以可以区分出二氧化碳和氧气,即两种方法都能区分氧气和二氧化碳,故B正确;
C、虽然向过氧化氢中加入二氧化锰后会迅速产生大量气泡,二氧化锰加入水中时无明显变化,但过氧化氢和水都是无色液体,所以通过观察颜色的方法难以区分,故C错;
D、硬水和软水的主要区别为所含的可溶性的钙镁离子不同,但是明矾主要是吸附一些不溶性的杂质,所以不能用明矾来区分这两种物质,故D错.
故选B.
考点:物质的鉴别、推断.
点评:本题要求根据所给试剂来区分物质,解答本题时就是利用物质的化学特性来解答,利用两两之间反应,或者是找出和其中一种物质反应但是现象不同,然后带入所给物质中看是否能够区分开,进而作出判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
(2013?哈尔滨)区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
(2012?哈尔滨)区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 空气和二氧化碳 | 用燃着木条检验 | 注入适量澄清石灰水 |
| B | 食盐水和蒸馏水 | 取少量蒸干观察现象 | 加肥皂水搅拌 |
| C | 羊毛和涤纶 | 观察色泽 | 灼烧后闻气味 |
| D | 硝酸铵和硫酸铵 | 加水溶解测温度变化 | 加熟石灰研磨闻气味 |
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