分析 (1)根据图示是用排水法收集气体分析;
(2)结合题意与图示,并根据量气管的读数方法分析即可;
(3)在测量氢气体积时,为了使测量更为准确,要注意上下移动水准管,使左右两管的液面相平,以使量气管中的气压与大气气压相等,读数时视线应与左管内凹液面最低处相平,以减少观察误差.
解答 解:(1)用排水法收集气体,说明该气体既不溶于水,也不与水反应.
(2)观察图示可知,每一个小格代表0.2mL,所以此时气体体积为19.8mL;
(3)读数时,要注意视线应于凹液面的最低处保持水平;读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数是为了防止水的压强造成影响.故选ac.
故答案为:(1)既不溶于水,也不与水反应;
(2)19.8;
(3)ac.
点评 本题属于实验探究题,同学需要根据题意并结合课本所学相关知识深入分析.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 戊二醛属于氧化物 | |
| B. | 戊二醛由5个碳原子、8个氢原子、2个 氧原子构成 | |
| C. | 戊二醛中碳、氢、氧元素质量比为5:8:2 | |
| D. | 戊二醛中碳元素的质量分数最高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 方案 | 方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞不变色 | 猜想一正确 |
| 酚酞变红色 | 猜想二正确 | ||
| 方案二 | 取少量烧杯内的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量 | 先有气泡冒出,然后会有沉淀 | 猜想三正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动 | |
| B. | 氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小 | |
| C. | 1滴水中含有约1.67×1021个水分子,说明水分子很小 | |
| D. | 水受热蒸发后变成水蒸气,说明水分子的化学性质发生了改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 以g为单位V L该气体的质量 | B. | 每升气体中所含的分子数 | ||
| C. | 以g为单位1 L该气体的质量 | D. | 以L为单位1 mol该气体的体积 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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