(6分)用下图所示装置,分别对燃烧条件和CO2与水反应的实验进行研究。
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内容 | 【实验1】研究燃烧条件 | 【实验2】研究CO2与水反应 |
步骤 | ①打开弹簧夹,通入一段时间N2,关闭弹簧夹,加热木炭。 ②停止加热,冷却后打开弹簧夹,通入O2。 | ①向B中放入一朵用紫色石蕊溶液浸泡后干燥的纸花。 ②打开弹簧夹,通入O2。 |
③加热木炭。 ④停止通O2、熄灭酒精灯。 | ||
(1)木炭充分燃烧时,发生反应的化学方程式为 。
(2)实验1中,步骤①的目的是 ;步骤②的目的是 。
(3)实验2中,步骤①的目的是 ;C装置中的液体是 。
(4)两个实验中,B装置的共同作用是 。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年贵州省遵义市初三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶与茶水分离,便于饮用。该设计与化学实验中的 操作原理是一致的。
(2)自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素。
(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用 来检验。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省句容市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作或现象描述正确的是
A.用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末 B.用10mL的量筒量取9.0mL水
C.用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳 D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省初三元月调考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)化学与生活密切相关,化学使我们的生活更美好。
(1)武汉市家用燃料主要是天然气,其主要成分的化学式为______________;
(2)生活中硬水软化的常用方法是__________________;
(3)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是_____________(填“单质”、“元素”或“原子”);
(4)防毒面具的主要成分是活性炭,是因为它具有______________的性质。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省初三元月调考化学试卷(解析版) 题型:选择题
从化学的角度分析,下列做法不合理的是
A.氮气的化学性质不活泼,用于食品防腐
B.分类回收废弃物,提高资源利用率
C.厨房煤气管道漏气时,立即关闭阀门并开窗通风
D.采用燃烧氢气的方式生产水,补充城市饮用水资源的不足
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)水是地球上一种最普通、最常见的物质。
(1)如图所示的是简易净水器,其中活性炭的作用是过滤和 。
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(2)日常生活中,可以用 区分硬水和软水。
(3)水厂处理水时,有时会向水中加生石灰,此过程
发生反应的化学方程式为 。
(4)下图是电解水的简易装置,试管1中生成的气体是 ,反应的化学方程式为 。
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(5)水可以配制各种溶液。将100 g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成10%的稀硫酸,需水的质量为 g。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
碳化硅(SiC)俗称金刚砂。在空气中,碳化硅能与熔融的氢氧化钠发生如下反应:
SiC + 2NaOH + 2O2
Na2SiO3 + X + H2O。请推断X的化学式
A.CO2 B.CO C.SiO2 D.Na2CO3
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化中,属于化学变化的是
A.冰雪融化 B.矿石粉碎 C.蜡烛燃烧 D.干冰升华
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市门头沟区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”,在成果展示现场,某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体(见图1),用带火星的木条接触硝酸钾晶体,就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕迹(见图2)。
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在场的同学对此产生了浓厚的兴趣,并进行了如下研究:
【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?
【查阅资料】硝酸钾受热易分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质。
【猜想与假设】对于生成的是什么气体,四位同学有如下猜测:
甲:二氧化氮; 乙:氮气; 丙:氧气; 丁:氢气;
同学丙指出不可能是二氧化氮、氢气,理由是: 。
【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证,他们的操作方法是: ,观察到的现象是 ,说明同学丙的猜想正确,硝酸钾分解的化学方程式是 。
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是:
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字?已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
你对上述问题的解释是: 。
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