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    18．CaCO3广泛存在于自然界，是一种重要的化工原料．某种大理石除主要成分为CaCO3外，还有少量的硫化物．某同学用这种大理石和稀盐酸反应，开展以下探究：
    【查阅资料】
    资料一：已知碳酸钙与盐酸的复分解反应可自发进行．在常温下，测得浓度均为a%的下列五种溶液的pH大小情况：
    溶质H2SO4HClH2SH2CO3HClO
    pH　　　　　　　　　　　小→大
    表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律：较强酸发生类似反应可以生成较弱酸．下列反应中不符合该规律的是D（填字母）
    A、H2SO4+Na2CO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑       B、2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
    C、CO2+H2O+Ca（ClO）2=CaCO3↓+2HClO     D、H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓
    资料二：常见干燥剂有①五氧化二磷②无水氯化钙③碱石灰④生石灰⑤浓硫酸
    【实验探究】
    为了得到纯净的二氧化碳，设计了如图装置，请你分析：
    a．制备的CO2气体中，可能含有的杂质是HCl、H2S、和水蒸气；
    b．上述装置中，A是CuSO4溶液，B物质的名称可能是无水氯化钙（或五氧化二磷）；
    c．用这个实验得到的气体测定CO2的相对分子质量，如果B物质失效，测定结果偏高（填“偏高”、“偏低”或“不受影响”）．

    分析 资料一：根据题意：较强酸发生类似反应可以生成较弱酸分析解答；
    资料二：a、根据实验所用药品，制得的气体中可能含有H2S、HCl和水蒸气；
    b、B物质用于干燥制得的CO2，可选用无水CaCl2；
    c、根据氯化钙的作用分析解答．

    解答 解：资料一：由信息可知酸性强的酸能制取酸性弱的酸，因H2S的酸性比硫酸酸性弱，故错误；
    资料二：a、因大理石中含有少量硫化物，加入盐酸后可能与盐酸反应生成硫化氢气体，故生成的二氧化碳气体中可能含有H2S、HCl和水蒸气；
    b、B物质用于干燥制得的CO2，可选用无水CaCl2或五氧化二磷，碱石灰、生石灰也能作干燥剂，但能与二氧化碳反应，故不可用；
    c、若氯化钙失效会使水分干燥不彻底，使二氧化碳中混有水蒸气，使质量偏大，质量越大，相对分子质量越大；
    故答案为：资料一：D；
    资料二：a、HCl、H2S、和水蒸气；
    b、无水氯化钙（或五氧化二磷）；
    c、偏高．

    点评 本题很好的将化学实验与其他化学知识有机结合，能综合考查学生的能力和素质，分析装置的作用是解答问题的关键要素．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）写出图1中有标号仪器的名称：①试管，②长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，如采用A装置作为发生装置，需做的改进是试管口放一团棉花．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时若选用C做发生装置，你认为C相对于B的优点是可以控制液体滴加速度从而控制反应速度．若用装置D收集氧气，检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则证明已满．
    （4）实验室用B装置制取二氧化碳的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
    选择D装置收集的理由是二氧化碳密度比空气大．有同学建议用如图2装置代替装置B，你认为右图装置的优点是可以控制反应的发生和停止．
    （5）氨气（NH3）在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质来制取氨气．实验室制取氨气的发生装置选用图中A装置，收集氨气选用图中E装置．
    （6）如图3是某学生设计的一种有贮气用途的装置．
    ①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从a（填a 或b）处导管通入．
    ②当用排水法收集氧气时，瓶内装满水，氧气从b（填a或b）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某市对初中毕业生进行了化学实验操作考查．老师为同学们提供了几种无标签的固体和液体，要求对固体和液体的反应进行探究．
    小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量于试管中进行混合，立即产生一种无色气体．该气体是什么物质，小明提出了自己的猜想．
    （1）请你帮助他完成下列探究报告．
    猜想与假设操作方法证明猜想正确的实验现象
    （2）现提供以下实验装置，要制取猜想的气体，依据的化学反应的原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化学方程式表示）．你选择的发生装置和收集装置分别是B 和C或D（填装置序号）．

    （3）如果用图F装置收集该气体（排空气法），该气体应由a（填“a”或“b”）端进入．
    （4）如果用图G装置代替上述B装置制取气体，相比之下，该装置的优点是（写出两点）可控制化学反应的速率，可控制液体药品的用量．
    （5）此无色气体还有可能是另外一种气体，写出产生它的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图，保温瓶中装有液态空气，打开瓶盖，将一根燃着的木条置于瓶口的上方，下列说法正确的是（　　）
    A．木条燃烧更旺，因为瓶内液态空气汽化后，产生O2
    B．木条燃烧情况不发生改变，因为瓶内盛放的也是空气
    C．木条燃烧先旺后灭．因为瓶内液态空气汽化后，先产生O2后产生N2
    D．木条熄灭，因为瓶内液态空气汽化后，使瓶口温度降低，且先产生N2，不支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的是（　　）
    选项物质（杂质）操作方式
    AFe（Cu）加足量稀硫酸，充分反应后过滤
    BNaOH溶液（Ca（OH）2）加入适量的Na2CO3，充分反应后过滤
    CNaCl溶液（Na2CO3）加入过量盐酸
    DFe2（SO4）3溶液（CuSO4）加入足量铁屑，充分反应后过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图为一组物质发生化学反应的示意图，A、B、C、D分别表示不同原子．在下列从图中获得的信息中，一定错误的是（　　）
    A．反应前物质的组成是混合物B．反应过程中D元素的化合价不变
    C．A原子构成的单质可能是催化剂D．反应前后原子总数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO2气体，从如图中选择合适的装置并连接．合理的是（　　）
    A．a-a′→d-d′→eB．b-b′→d-d′→gC．c-c′→d-d′→gD．d-d′→c-c′→f

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．要学会从化学的视角认识世界，对下列事实的解释不正确的是 （　　）
     事   实解   释
    A走过花圃会闻到花香分子不断地运动
    B金刚石很硬，而石墨较软碳原子结构不同
    C湿衣服在夏天比冬天干的快温度升高，分子能量增大，运动速率加快
    D   冰水混合物属于纯净物     它们由同种分子构成
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．
    编号溶　液溶质化学式
    ①0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水）NaCl
    ②医疗消毒用高锰酸钾溶液（俗称紫药水）KMnO4
    ③碘酒I2
    ④稀盐酸HCl
    ⑤生石灰溶于水过滤后得到澄清溶液Ca（OH）2
    ⑥铁和稀盐酸恰好完全反应后的溶液FeCl2

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