【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
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(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b 。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________,用E装置收集二氧化碳的依据是 ,检验二氧化碳是否集满的方法是 。
(4)用排水法收集氧气完毕后,应先 ,后 ,原因是 。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的是 和 (填序号)。
【答案】(1)酒精灯;铁架台 (2)B ;催化 (3) CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+ CO2 ↑; 二氧化碳的密度大于空气的密度;燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭说明已满(4)将导管移出水面 ;熄灭酒精灯;防止水倒吸入试管中,使试管炸裂(5)A;D
【解析】
试题分析:用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B,因为过程中不要加热;
,其中二氧化锰起催化作用。实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用E装置收集二氧化碳的依据是二氧化碳的密度大于空气的密度,检验二氧化碳是否集满的方法是燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭说明已满。用排水法收集氧气完毕后,应先将导管移出水面,后熄灭酒精灯,原因是防止水倒吸入试管中,使试管炸裂。制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是A,因为需要加热,和收集装置是D,因为密度比空气小。NH3极易溶于水。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用的制备气体的装置如下图所示,请根据要求完成问题。
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① 写出仪器名称:Ⅰ (1) ;Ⅱ (2) ;
② 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较干燥的氧气可选择的发生和收集装置是 (3) (填装置编号);
③ 制取下列气体可以用启普发生器作为发生装置的是(4) 。
a.双氧水与二氧化锰粉末混合制取氧气
b.实验室制取二氧化碳
c.用锌粒和稀硫酸制取氢气
④ 要制取0.02mol氢气,至少需要多少克锌粒和足量稀硫酸反应?(请根据化学方程式列式计算) (5)
⑤ 从废旧干电池中回收的MnO2含有C,为得到纯净的MnO2并测定MnO2的含量,取该混合物用下图装置进行实验(夹持装置已略去)。
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Ⅰ.实验中,用双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式是 (6) ;为得到平稳的氧气流选用的发生装置是 (7) (选填A~G的装置编号)。
Ⅱ.下列数据中可以用来计算样品中MnO2的含量的是 (8)。(假设每步反应均完全且称量准确)
a.反应前后氧气发生装置的质量 b.反应前后装置Ⅰ中固体的质量
c.反应前后装置Ⅱ中固体的质量 d.反应前后装置Ⅲ中固体的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的速率影响效果,某研究小组进行了如下探究:
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【定性研究】
(1)如图甲,可通过观察_________________来定性比较两者的速率影响效果。
【定量研究】
(2)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是__________________________。要定量比较两者的速率影响效果,可测量生成等体积气体所需的_______________。
【深入研究】
(3)在FeCl3溶液中,究竟是哪种粒子影响过氧化氢的分解速率?
猜想1:水分子(H2O)影响过氧化氢的分解速率;
猜想2:___________影响过氧化氢的分解速率;
猜想3:___________影响过氧化氢的分解速率;……
请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取同温度同体积同浓度的H2O2溶液于2支试管中,再分别加入等质量的FeCl3和NaCl。观察现象。 | 加入FeCl3的试管中产生的气体快,加入NaCl的试管中产生的气体慢。 | 证明是Fe3+影响过氧化氢的分解速率 |
(4)【反思与讨论】上述实验确实可以证明Fe3+可以改变过氧化氢的分解速率,但不能证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂。若要证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂,还需要通过实验证明FeCl3在反应前后 ___________________ 。
请写出FeCl3催化H2O2分解的化学方程式___________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组利用硫酸厂的烧渣(主要成分为:铁的氧化物、少量FeS及SiO2),在实验室制备碱式硫酸铁[化学式为Fex(OH)y(SO4)z·nH2O],主要流程如下:
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(1)焙烧时产生的二氧化硫可用石灰乳吸收,发生反应的化学方程式为 ,该步骤中用石灰乳而不用澄清石灰水的原因是 。
(2)酸溶时加入的试剂a是 (填化学式),酸溶时发生反应的属于 反应(填基本反应类型)。过滤后获得的滤渣的主要成分是 。
(3)反应l中加双氧水的目的是为了将溶液中的Fe2+氧化为 (填离子符号)。双氧水作为该反应氧化剂的优点是 。
(4)流程中获得碱式硫酸铁[化学式为Fex(OH)y(SO4)z·nH2O]前省略的操作是 ﹑冷却结晶﹑ 和低温烘干。
(5)为确定碱式硫酸铁的化学式,进行了如下实验:
①称取1.692 g碱式硫酸铁样品溶于足量的稀盐酸中并充分混合;
②向①所得的混合物中加入足量的BaCl2溶液,充分反应后,经过滤、洗涤、干燥、称重,得沉淀2.330 g。
③若向步骤②的滤液中加入过量的NaOH溶液,充分反应后,再将沉淀过滤、洗涤、灼烧、称重,得固体0.640g。则碱式硫酸铁[Fex(OH)y(SO4)z·nH2O]样品中的y∶z的值为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某品牌纯碱中含有杂质NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究:称取12g样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图所示。(可能用到的相对原子质量在选择题上方)
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(1)生成CO2的质量为 g。
(2)计算该样品中含碳酸钠的质量分数是多少?(计算结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右表是部分物质的溶解性表(室温),利用表中提供的信息完成下列问题:
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(1)NaCl和K2CO3两种物质混合后__________(填“能”或“不能”)发生反应,理由是___________________________________。
(2)利用表中阴离子和阳离子构成的物质,写出一个有AgCl生成的化学方程式_____________________________________。
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