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(6分)下图是实验室制取O2的常用装置。据图回答以下问题:

(1)标号为①的仪器名称是              ,还可用             (写一种仪器名称)替代①。

(2)写出用A装置制O2的化学方程式:                                    

(3)与A装置相比,用B装置制O2的优点是               (填字母,不定项)。

A.节约能源                B.可较快获得氧气

C.可随时添加药品          D.操作简单、安全

 

【答案】

(1)①锥形瓶(1分) 

圆底烧瓶;平底烧瓶;大试管;集气瓶;广口瓶……(1分,任答一例即可得分)

(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)

(3)ABCD  (每个选项0.5分,共2分)

【解析】(1)锥形瓶是初中化学常用仪器,①为锥形瓶,实验室可以用圆底烧瓶、平底烧瓶、大试管、集气瓶、广口瓶等仪器替代做反应容器;

(2)A装置为固体加热制气装置,故可用加热高锰酸钾来制取氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)装置B相对装置A来说,具有优点有:节约能源、可随时添加药品、操作简单、安全、反应较快可较快获得氧气,故答案为ABCD。

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的常用装置:

(1)仪器①的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是
A
A
(写序号,下同),该装置有一处不足,你的改进建议是
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
;若要收集一瓶干燥的氧气,可选择上述装置中的
C
C

(3)用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;所用发生装置还能制取的另一种气体是
H2(或CO2
H2(或CO2
;用D装置收集氧气时,当
导管口有连续不断的气泡
导管口有连续不断的气泡
时把导管伸入集气瓶口为宜.
(4)用发生装置B或F制取二氧化碳时,F与B相比,F的优点是
可控制反应速率
可控制反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的常用装置.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置是
BC
BC
,选择该发生装置的依据是
反应物为液体和固体且反应条件为常温
反应物为液体和固体且反应条件为常温

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的发生、收集、净化等装置,请回答:

(1)图A中,试管口向下倾斜的目的是
防止冷凝水倒流使试管炸裂
防止冷凝水倒流使试管炸裂

(2)实验室制取CO2和O2都可选用的发生装置是
B
B
(填字母序号),选该装置制取O2比选用另一装置的优点之一是
节能(操作简单等)
节能(操作简单等)
;收集CO2和O2都可用
向上排空气法
向上排空气法
法.
(3)制取CO2的反应方程式为
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
;某同学在加药品时错用了浓盐酸,他将制得的气体通入澄清的石灰水中,发现石灰水不浑浊,通入紫色的石蕊溶液中溶液变红.澄清石灰水不浑浊的原因是
挥发出的HCl要与石灰水中的氢氧化钙反应
挥发出的HCl要与石灰水中的氢氧化钙反应
.在老师的指导下,他将图中虚框中的装置与发生装置相连,便顺利完成了CO2的性质验证实验.Ⅰ中装的是饱和的NaHCO3溶液,作用是除去CO2中的某种杂质气体,发生反应的方程式为
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2
;若要收集到干燥的CO2,Ⅱ应装
浓硫酸
浓硫酸
.用C装置收集CO2时,气体从
a
a
端进入.

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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(辽宁营口卷)化学(带解析) 题型:问答题

(6分)下图是实验室制取O2的常用装置。据图回答以下问题:

(1)标号为①的仪器名称是             ,还可用            (写一种仪器名称)替代①。
(2)写出用A装置制O2的化学方程式:                                   
(3)与A装置相比,用B装置制O2的优点是              (填字母,不定项)。

A.节约能源B.可较快获得氧气
C.可随时添加药品D.操作简单、安全

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