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有A、B、C、D四种溶液,它们分别是硫酸钠、盐酸、氢氧化钡、碳酸钠中的一种,它们之间能发生如下反应:①B+C→G↓+F②B+D→H+J+K↑③A+C→E↓+F
(1)下列物质的化学式:K为
 
,G为
 

(2)写出相应反应的化学方程式:
 

 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据硫酸钠和氢氧化钡会生成硫酸钡沉淀,盐酸和氢氧化钡反应没有明显现象,盐酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳气体,氢氧化钡和硫酸钠会生成硫酸钡沉淀等知识进行分析.
解答:解:(1)硫酸钠和氢氧化钡会生成硫酸钡沉淀,盐酸和氢氧化钡反应没有明显现象,盐酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳气体,氢氧化钡和硫酸钠会生成硫酸钡沉淀,B+D→H+J+K↑,所以B、D是碳酸钠或盐酸中的一种,B+C→G↓+F,所以B是碳酸钠,C就是氢氧化钡,D是盐酸,A就是硫酸钠,碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,G是碳酸钡,盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以K是二氧化碳,
所以K是:CO2,G是:BaCO3
(2)反应②是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
反应③是硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH.
故答案为:(1)CO2,BaCO3
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH.
点评:本题为物质推断题,完成此题,可以依据物质间反应的现象进行,要求同学们熟记物质的性质以及物质间反应的现象,以便灵活应用
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B),小强用下列方法鉴别,回答下列问题.
(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到A中产生红褐色沉淀,则A是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到B中的现象为
 
,发生反应的化学方程式为
 

(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别:若pH
 
7,则溶液为
 

(4)他还利用了下列试剂进行鉴别,其中能鉴别的试剂是
 
.(填字母)
A、锌     B、硝酸钠    C、石蕊试液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来随着人们生活水平的提髙,汽车已经成为人们主要的出行工具.
(1)汽车的车圈通常使用铝合金材料,这是因为铝合金具有
 
(在A.B、C中选填)
A.导热好、熔点高的合金
B.韧性好、硬度大的合金
C.硬度大、密度小、抗腐蚀性好的合金
(2)汽车行驶工作过程中的能量转化为
 

(3)铝合金中的金属铝是一种化学性质比较活泼的金属,它不但能与酸反应,还能与氢氧化钠、水反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种可燃性气体单质,请写出此反应的化学反应方程式
 
,铝元素在反应前后的化合价分别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活和生产中有许多和化学有关的事例,如(1)一种饮用水消毒剂的化学式为ClO2,请回答下列有关问题:
①C1O2读作
 

②C1O2中氯元素的化合价为
 

③C1O2中氧元素的质量分数为
 

(2)纳米材料和纳米技术越来越广泛地应用到现代生产和生活的各个方面,请看以下事例:
在纳米级的某种氧化物作用下,可使汽车尾气中CO和NO反应,并转化为两种气体.其中一种可以参与植物的光合作用,另-种是空气中含量最多的气体,这两种气体是(写化学式)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填写下列空格:
(1)1个水分子
 

(2)锰原子
 

(3)+2价的镁元素
 

(4)保持氧气的化学性质的最小粒子
 

(5)三个碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你所掌握的化学知识,解释或解决以下生活中的一些常见问题.
(1)我国古代画家用墨绘制的水墨画能够保存至今,是因为
 

(2)微量元素在人体中的含量虽然很小,却是维持正常生命活动必需的.青少年缺
 
会患佝偻病和发育不良.
(3)点燃可燃性气体前应进行
 

(4)生活中使硬水软化的一种最常用方法是
 

(5)为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准,泳池的水将采用砂滤-臭氧-活性炭等净水工艺,其中活性炭净水是利用它的
 
性.
(6)施肥是使农业增产的重要手段.主要的化学肥料有氮肥、磷肥和
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组的同学用如图所示装置进行制备气体的探究.
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
.为了检验是否有二氧化碳生成,某同学将制得的气体通入紫色石蕊试液.该操作能否达到检验二氧化碳的目的
 
;理由是
 

(2)通常,在实验室不用碳酸钠和稀盐酸反应来制取CO2.但用丙装置却可以顺利制得.与乙装置相比较,丙装置的显著优点是
 
.用此装置还可以制取氢气,
 
方程式.若用丁装置收集气体应从
 
端进入.(填左或右)
(3)现要现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液与二氧化锰来制取氧气,需要30%的过氧化氢溶液溶液
 
克.其中二氧化锰起
 
作用,从反应后的溶液中回收二氧化锰的主要操作步骤是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中(填化学式):
(1)占空气体积分数最大的是
 

(2)能使带火星木条复燃的是
 

(3)能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是
 

(4)能使紫色石蕊溶液变红色的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1是实验室制取二氧化碳气体的常见装置(图中铁架台略去),请回答下列问题.
(1)仪器a的名称是
 

(2)用大理石和稀盐酸制二氧化碳时,常会因为盐酸挥发出的
 
气体而使二氧化碳不纯.若用稀硫酸和大理石制二氧化碳时,会生成
 
,覆盖在大理石的表面,从而阻止反应的继续进行.
(3)如果对稀硫酸和大理石加热,就可以加快反应的进行,原因是
 
,写出反应的化学方程式
 
.若在上述溶液中加入铵盐,则反应速度进一步加快,请写出一种铵盐的名称或化学式
 
.据此,稀硫酸和大理石反应制取二氧化碳时最宜选用下列装置中(填序号)
 
来完成.
(4)能说明二氧化碳收集满的现象是图3的(填序号)
 
这种检验方法利用的二氧化碳性质是
 

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