从保护环境角度考虑,最理想的燃料是( )
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| A. | 煤 | B. | 汽油 | C. | 氢气 | D. | 天然气 |
考点:
常用燃料的使用与其对环境的影响.
专题:
化学与能源.
分析:
A、从煤燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等空气污染物去分析解答;
B、从汽油燃烧会产生大量的二氧化碳,二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”去分析解答;
C、从氢气燃烧后的产生是水,不污染环境去分析解答;
D、从天然气燃烧会产生大量的二氧化碳,二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”去分析解答.
解答:
解:
A、煤燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等空气污染物,故错误;
B、汽油燃烧会产生大量的二氧化碳,二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”,故错误;
C、氢气燃烧后的产生是水,不污染环境,故正确;
D、天然气燃烧会产生大量的二氧化碳,二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”,故错误.
故答案为:C.
点评:
本题考查常见的能源.氢气燃烧生成水,对环境没有污染,是清洁能源.氢气虽然是最理想的燃料,但由于氢气的制取成本高及贮存困难,氢能源还未能得到广泛应用.
科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质决定物质的用途.下列说法错误的是( )
A. 氧气具有助燃性,可用作燃料
B. 干冰升华时吸热,可用于人工降雨
C. 盐酸能与金属氧化物反应,可用于金属除锈
D. 氢氧化钠固体易潮解,可用作某些气体的干燥剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
分类、类比是学习化学变化常用的方法.
(1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等.据此应将下列实验中的D与 (填“A”或“B”或“C”)归为一类,依据是
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| A | B | C | D |
(2)许多物质的命名与元素的化合价高地有关,如锰酸钾、高锰酸钾,其中锰元素的化合价分别为+6、+7.氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、﹣1等,由此推测钠元素、氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为 ,化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
含有铵根离子的物质称为农业生产中的铵态氮肥,如表是氮肥氧化铵不同温度下的溶解度:
| 温度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
| 溶解度(g/100g水) | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.0 | 60.2 |
(1)从表中可知:在70℃时,50g水中最多溶解氯化铵 克
(2)烧杯A是70℃时,含有100g水的氯化铵不饱和溶液,经过如图的变化过程(在整个过程中不考虑水分的蒸发),则到C烧杯时,溶液的质量为 g
(3)如图所示,是对氯化铵性质的探究实验:
①图1说明氯化铵溶液水会 热量
②图2是观察到湿润红色石蕊试纸变 色
③农业生产中 (填“能”或“不能”)将铵态氮肥与碱性物质混用![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是( )
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| A. | 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 |
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| B. | 该实验使用了相同的可燃物 |
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| C. | 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧 |
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| D. | 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年5月25日,河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾,造成38人死亡、多人受伤的严重后果.
(1)消防员在现场发现了下列残留物品:①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等,其中属于有机合成材料的是 (填序号),物品①和②为燃烧提供了 (填燃烧的条件).
(2)电器着火时常使用干粉灭火器灭火,干粉的主要成分是碳酸氢钠,受热后生成碳酸盐和两种氧化物,请写出该反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对水的认识正确是( )
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| A. | 生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水 |
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| B. | 保护水资源要禁止使用化肥、农药 |
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| C. | 电解水时正极端玻璃管中有氢气生成 |
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| D. | 任何物质溶于水后,所得溶液导电性一定增强 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是( )
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| A. | 增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分 |
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| B. | 室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区 |
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| C. | 面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸 |
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| D. | “釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理 |
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