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    蜡烛（足量）在下图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是

    A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

    B. 过程中瓶内物质发生了化合反应

    C. 氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

    D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源：重庆市兼善教育集团2018届九年级上学期第二次联考化学试卷 题型：选择填充题

    正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）

    A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积

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    科目：初中化学 来源：江西省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题

    人教版化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    I.分别取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

    III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

    【实验结论】

    （1）A中产生的气体是______________；

    （2）实验II、III证明：氧化铁的____________和 ___________在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢分解的催化剂；

    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式__________________________。

    【实验评价】

    （4）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是__________。

    【实验拓展】

    （5）查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是（___________）

    A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

    B.同一个化学反应可以有多种催化剂

    C.催化剂只能加快化学反应的速率

    D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

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    科目：初中化学 来源：江西省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题

    下列图示实验操作中，正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：信息分析题

    （1）请从氮气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氖气中选择合适的，按要求填空：

    ①属于空气污染的气体是 __________ ②医疗急救病人的气体是________

    ③可以用来制作飞艇的气体是________④用于磁悬浮列车是____________

    （2）请用适当的化学符号填空：

    ①能使带火星小木条复燃的气体_________________

    ②松脆的饼干在空气中变软，说明空气中有____________

    ③保持二氧化碳化学性质的最小微粒是_______________

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    科目：初中化学 来源：江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题

    我国新修订的《环境空气质量标准》新增了PM2.5的检测指标。PM2.5是指直径在2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量有很大的影响。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是 （ ）

    A. 加强建筑工地的扬尘控制 B. 城市道路定时洒水

    C. 大力植树造林 D. 大力发展火力发电

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    科目：初中化学 来源：山东省聊城市莘县2017届九年级第四次模拟考试化学试卷 题型：探究题

    实验中，小丽误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：

    【提出猜想】小丽猜想是氧气；

    小敏猜想是氢气；

    小雨猜想是二氧化碳。

    其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是_______________。

    【查阅资料】铝和氢氧化钠溶液可生成氢气和偏铝酸钠（NaA102），请补全反应的化学方程式。_______。

    【进行实验】现该小组同学计划用该方法装置制取一瓶干燥的氢气。

    （1）写出仪器X的名称_____________。

    （2）浓硫酸可做干燥剂，利用了浓硫酸的_____________性。

    （3）该小组进行如下操作:a管连接c管；b连接d管.这是利用_____________法收集氢气。

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    科目：初中化学 来源：山东省聊城市莘县2017届九年级第四次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是（ ）

    A. 纯碱 Na2CO3碱制玻璃

    B. 生石灰 CaO氧化物补钙剂

    C. 食盐 NaCl盐除铁锈

    D. 火碱 NaOH碱生产橡胶

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市（五四制）2018届九年级（初四）9月双周测化学试卷 题型：选择题

    将下列各组物质放入烧杯中，加入适量水搅拌，待充分反应后过滤，在滤纸上留下两种金属的是（ ）

    A．Zn、NaCl、CuCl2（过量）

    B．Fe（过量）、Cu（NO3）2、AgNO3

    C．Fe（过量）、KNO3、CuCl2

    D．Cu（过量）、FeCl2、HCl

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