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我国西汉时期就开始冶炼铜,古人有“曾青得铁则化为铜”的记载,是现代“湿法炼铜”的先驱,请写出上述反应的化学方程式:
 
,属于
 
反应(填化学反应类型),该变化过程中有一些明显的现象,请你写出两点:①
 
,②
 
;若“湿法炼铜”所得到的铜粉中含有少量的铁要除去,你认为可能采用的方法是(与两种) ①
 
 
考点:金属的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:根据书写化学方程式的原则及方法、置换反应的定义分析.
根据化学方程式,描述反应现象;
根据铁的化学性质进行处理.
解答:解:
“曾青得铁则化为铜”,是指铁与硫酸铜溶液反应将铜置换出来,同时生成硫酸亚铁,化学反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,该反应中反应物是一种单质和一种化合物,生成物是另一种单质和另一种化合物,属于置换反应.
铁与硫酸铜溶液反应将铜置换出来,同时生成硫酸亚铁溶液,该变化过程中有一些明显的现象:①铁表面有红色物质析出,②蓝色溶液逐渐变成浅绿色;
若“湿法炼铜”所得到的铜粉中含有少量的铁要除去,根据铁的化学性质:铁与稀盐酸反应;铁会与硫酸铜溶液反应.故可能采用的方法是:①加入稀盐酸;②加入硫酸铜溶液.
故答案为:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;置换;铁表面有红色物质析出,蓝色溶液逐渐变成浅绿色.加入稀盐酸;加入硫酸铜溶液.
点评:我国是湿法冶金最早的国家,掌握“湿法炼铜”的反应,是对我国古代文明的传承.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,既属于中和反应又属于复分解反应的是(  )
A、SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
B、CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
C、Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
D、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图1所示(图中“--”表示相连的两种物质能发生反应).
①若X是与其它三种不同类别的化合物,则X的化学式可以是
 

②根据图中所示的物质间关系,写出其中发生“中和反应”的化学方程式:
 

③食醋中含3%~5%的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢【Mg(OH)2和CaCO3】.
已知醋酸在水中能电离出CH3COO-和H+;2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O.请写出醋酸与Ca(OH)2反应的化学方程式:
 

(2)①用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图2所示.当加入熟石灰m g时,溶液中的溶质为
 
(填化学式).
②若改用n g氢氧化钠与相同质量盐酸反应,所得溶液的pH
 
7.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量,取12g样品放入烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应.经测定,所得溶液常温下为不饱和溶液,其质量为107.6g(产生的气体全部逸出).试计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量为
 
g.
(2)12g样品中碳酸钠的质量为
 
g.
(3)稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程).
(4)反应后溶液中溶质的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:
根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
(1)加热高锰酸钾制取氧气,用
 
装置,收集氧气最好用
 
装置.
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,用
 
装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中使用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯制成的,另一种是用聚氯乙烯制成的.通过查阅资料知:聚乙烯完全燃烧生成CO2和H2O,而聚氯乙烯完全燃烧除生成CO2和H2O外,还有刺激性气味的气体产生,该气体极易溶于水生成盐酸,则该气体是
 


(1)鉴别这两种塑料袋最简单的方法是
 

(2)现用如图所示的实验来探究塑料燃烧的产物.实验时,若B、C两瓶都观察到明显现象,则B瓶中的现象是
 
,C瓶中的现象是
 
,由此可判断A瓶中燃烧的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“牧童经济”是英国著名经济学家K?E博尔J提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式,其主要特点是把地球看做一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度的索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏,同时造成废物大量积累,环境污染日益严重.
(1)下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是
 

A.温室效应        B.酸雨        C.火山爆发        D.土地沙漠化
(2)下列经济模式属于“牧童经济”的是
 

①围田造房,毁林开荒  ②西气东输,充分利用能源  ③围湖造田,开垦荒山  ④发展工业,随意排污
A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水通过晾晒可获得粗盐.某实验小组找来一包粗盐,通过一些操作后已经去除了粗盐中的难溶性杂质.经查资料得知其中还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4三种可溶性杂质.为了得到纯净的氯化钠固体,该小组设计了下面的实验操作流程以得到纯净的氯化钠.
参考的资料:部分盐的溶解性表(室温)
阴离子        阳离子 Ca2+ Na+ Mg2+ Ba2+
Cl-
SO42- 微溶 不溶
OH- 微溶 不溶
CO32- 不溶 微溶 不溶
(1)在第6步骤中蒸发时需要用玻璃棒不断搅拌,其目的是
 

(2)这个流程设计的不合理之处导致了精盐中混有的杂质是
 
,应该怎样改进?(直接写出具体的操作步骤)
(3)改进实验之后,该小组成员产生了疑问:第②③④步骤中加入的药品顺序可否颠倒?如果可以,直接写出其他的合理的药品添加顺序.如果不可以,请分别证明.(所加药品均为溶液状态且过量)

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科目:初中化学 来源: 题型:

按题意要求选填物质,将其编号写在横线上:
①二氧化碳  ②二氧化硫   ③高锰酸钾   ④氧气   ⑤四氧化三铁    ⑥氧化铝  ⑦五氧化二磷  ⑧稀有气体  ⑨过氧化氢.
(1)在通电时发出有色光的是
 

(2)铁在氧气中燃烧的产物是
 

(3)有刺激性气味的气体是
 

(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(6)可用于制氧气的暗紫色固体是
 

(7)绿色化学又称环境友好化学,上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的某些特点的是
 

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