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    　　蜡烛燃烧前的质量为ag，燃烧后的质量为bg，生成的为cg，水蒸气为dg，则产物共______g，参与反应的氧气的质量为______g。

    　

    答案：；

    　　点拨：蜡烛燃烧前为ag，燃烧后为bg，这说明有（a－b）g的蜡烛参加了反应，同时蜡烛燃烧是蜡烛和氧气反应生成二氧化碳和水，所以生成的和即为产物共（c＋d）g。根据质量守恒定律，参加反应的蜡烛和氧气的质量和与反应后生成的和质量和相等。因此参加反应的氧气质量

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    科目：初中化学 来源：新教材完全解读　九年级化学　（上册）　人教版 人教版 题型：022

    蜡烛燃烧前的质量为A g，燃烧后的质量为B g，生成CO2　C g、水蒸气D g．则产物的总质量为________g，参加反应的氧气的质量为________g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    蜡烛燃烧前的质量为ag，燃烧一会儿后质量为bg，生成cgCO2和dg水蒸气，则产物共　　　　 　　 　　 g，参与反应的O2的质量g为　　　　 　　 　　 g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下面是我们初中所熟悉的几个实验，请回答以下几个问题

    （1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量．关于该实验的说法中正确的是________．
    A．该实验必须检查装置的气密性　　 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
    C．燃烧匙伸入瓶中要慢　　　　　　 D．实验时红磷一定要足量
    E．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹　　　 F．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积1/5
    （2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系．如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果________（填“相同”或“不同”），原因是________．
    （3）小红利用丙图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，得出了多个结论．
    ①蜡烛中含有氢元素，她依据的现象是________；
    ②观察到烧杯底部有少量黑色固体，由此得出的结论是________；
    ③小红还能观察到的现象及由此得出的结论有________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下列实验均是初中重要的实验，请回顾回答相关问题：

    （1）实验A是氢气或甲烷燃烧实验，点燃前必须______．仪器①的名称是______．
    （2）实验B是红磷燃烧前后质量测定，该实验可以用来验证质量守恒定律，其中细沙的作用是______；假如装置气密性良好，实验过程中，气球的变化情况应该是______．
    （3）实验C是探究CO2性质实验，该实验说明CO2可以用来______．某化学兴趣小组做了如图F所示的实验，则哪根蜡烛先熄灭？答：______ 先熄灭（选择下面代号填写）
    A．高的蜡烛　　B．低的蜡烛　　C．同时熄灭　　D．无法判断
    该趣味实验说明一旦楼房火灾，我们要______（填“站着”或“弯腰”）逃生．
    （4）实验D是某实验者配制溶质质量分数x%的NaCl溶液的一个步骤，该步骤称得NaCl的质量为______g．假如该实验者还要量取82mL水用于配制溶液，除了用到______量筒（填“10mL”或“50mL”或“100mL）外，还要用到的仪器是______．

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