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市场上销售的香肠、榨菜等食品,常采用真空包装,目的是除去空气,使大多数微生物因缺少
 
气而受到抑制,同时防止食品发生
 
而变质(填“物理变化”或“化学变化”),有的包装则充满氮气等气体,主要是利用氮气的性质
 
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,化学变化和物理变化的判别
专题:空气与水
分析:根据氧气的性质分析.氧气能供给呼吸,氧气具有氧化性,食品袋内可以充入的气体应具有不活泼的性质.
解答:解:氧气能供给呼吸,氧气具有氧化性.常采用真空包装能除去空气,使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢氧化而变质.还有充气包装,食品袋内可以充入的气体不能与食品发生反应,应具有的性质是不活泼.
故答为:氧,氧化,不活泼.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

与酸反应后有气体生成,则该物质可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小霞同学看到化学方程式:2Mg+O2═2MgO,即想到以下两点,你能想得更多吗?请把你的想法补充到下面的空格中(如果空格不够你还可以添加).
①镁条燃烧,发出耀眼的白光,同时放出大量的热,生成白色粉末状的氧化镁.
②反应前后元素的种类不变,都是氧元素和镁元素.
 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

若条件为“点燃”,则必有
 
参加反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用下列物质写出化学方程式,每种物质只能选用一次,可供选择的物质有:水,铁片,石灰石,稀盐酸,氧化铜,氧气,一氧化碳.
①还原反应
 

②化合反应
 

③分解反应
 

④常温下有二氧化碳生成的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

天原化工厂生产“红三角”牌纯碱,其产品包装袋上标签如图.某化学兴趣小组为测定该产品中碳酸钠的质量分数,进行了以下实验:取11.0g纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g,再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中,每次均充分反应.实验数据记录如下:
所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次
盐酸的质量/g25252525
烧杯及所盛物质总质量/g181.2204.4228.6253.6
请你据此分析计算:
(1)完全反应后,生成二氧化碳的质量是
 
g.
(2)该产品中碳酸钠的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)
(3)该产品是否合格产品?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从①氧气、②水、③木炭、④二氧化碳、⑤一氧化碳  ⑥铁粉、⑦氯化钠、⑧石油、⑨沼气、⑩碳酸钙等十种物质中,选出符合下列要求的物质填入相应空内(可用序号填写):
属于混合物的是
 
,属于化合物的是
 
,属于单质的是
 
,能够用作燃料的是
 
,能够用于灭火的是
 
,具有还原性的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)硫在空气中燃烧
 

(2)镁条在空气中燃烧
 

(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气
 

(4)红磷在空气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳的氧化物有
 
种,分别是
 
,因CO2分子比CO分子多一个
 
,所以二者性质有很大的
 

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